一、回顾目标
1.本次活动，我的目标是什么？
1）时间控制规定范围内
2）对学习者讨论环节的掌控
2.目标达成情况如何？
1）略超，勉强完成？
2）未能完成，一是自己下的指令有问题（1、时间没有明确，中间也每天特别提醒在多长时间内结束；2、没有细化一些场景，帮助学习者更快想到合适的案例），二是当发现学习者分享有偏差的时候，没有及时介入，导致讨论环节用时过长
二、盘点过程
1.本次过级的亮点有哪些？
1）准备了一些小纸片，防止过级时候忘词，同时也强调了重点
2.本次过级待提升的地方有哪些？
1）讲的过程中嗯、啊、然后这些词比较多，眼神会不自然的乱看，声音也不够大，需要刻意练习
2）片段步骤偏多，而且每步都能细化步骤，所以对学习者来说可能只是学到了形，并不一定算得上是新知
3）选的片段为育儿片段，适用范围过窄，现在学习者尤其不会妈妈的可能不能想到合适的案例，所以感觉对他们来说不太友好。
三、分析原因
1.成功的关键因素（主观/客观）有哪些？
1）花了大量时间准备预备表
2）事先按照不同演讲的方式，进行测试，并选择能符合时间的表述方式
2.导致不满意环节的关键因素（主观/客观）有哪些？
1）所选的片段偏难偏长，增加了拆书难度
2）缺少演讲经验，所以语气词太多
3）忘词
四、总结经验
1.可复制和传承的经验有哪些？
1）认真准备，包括准备卡片，测试时间——最好每个点都对应相应的卡纸，以免因紧张漏掉某环节
2）多跟人讨论，看看自己的例子是否贴切，是否需要调整，多听师父和其它观察家预备表的建议
3） 如果条件允许，可以先跟朋友试讲一遍，然后收集一些意见，并做相应调整
PS：这次未进行，下次准备进行的，拆书结束后跟在场的学习者及拆书家沟通，了解下他们对内容的理解情况，并询问下需要改进的点
2.避免不满意环节的关键点有哪些？
1）片段的选择，避免过长、过难的片段，否则整体会较难掌控
2）刻意练习，提升自身演讲能力
3.开始执行/停止执行/继续执行的计划有哪些？
1）每半个月写一个RIA，为正式做内容的准备
2）提交实录1-1实录
3）1-2预备表的准备
4）寻找适合拆的how片段
5）每次新一轮拆书前，看一下前两次的复盘
