宝贝的小学生活就这样顺其自然的开始了，我们从一个繁华的大都市搬到了宁静秀美的小乡村，搬家，打扫，布置，一切都在顺流中按部就班的进行着。我做适合我做的，爸爸做爸爸擅长的，连我自己都惊讶于原来我们竟如此默契！
原来我对宝贝初遇新环境的种种不安设想似乎都没有发生。她和新小伙伴们玩的都很默契，没有发生一次冲突事件。我偶尔也会加入他们，一起做些游戏活动，与他们一起体验儿时的快乐。开学前，老师让每个孩子准备一个3分钟的自我介绍和表演，基于以前她的表现还有我的设想，我对她说:“如果你有些害怕，妈妈可以和你一起表演.”可是人家淡定的回我一句:“不用了妈妈，我已经是大孩子了，我自己可以的.”好吧，我接受我的自作多情。虽然她后面跟我表达过她会有些紧张，但是她始终没有表达过需要我一起帮忙表演。开学第一天，我以为她会像当初上幼儿园那样，表现出对我的依恋，不敢走进教室，结果人家只是在门口观察了几秒，就走进去选自己的座位了。孩子就这样慢慢的成长了，而我所有的担心和不安都是多余的。要不怎么说，我们家长需要不断学习呢，不然真会成为孩子成长路上的绊脚石.
第一天估计老师怕我们家长有些担心，会在群里实时的发一些上课时的照片和小视频。看到数学老师似乎也在讲绘本故事，我就完全不担心了，体育课更是有趣，好像都是运动游戏，每个孩子似乎都很快乐的参与其中。周末的时候，宝贝还跟我一起演练了一遍呢。第一天放学回家的路上，宝贝坐在自行车后座上给我唱刚学的歌谣，“摇阿摇，摇阿摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，一个馒头一块糕。”第二天晚上睡觉前，躺在床上很开心的样子，一直哼 唱，“hello,hello,what's your name?my name is Anne.”看到她每天欢快的样子，我知道我选对了，这以后的日子里，我只要配合老师的要求做就可以了，其他的就交给老师，交给岁月吧！
这一周因为没有安排出差，每天跟孩子待在一起的时间比较长，也逐渐的发现她身上的一些品质。比如看到同住的几个小伙伴都会侧手翻，她就积极的要求学习，不甘落后。看到其他的小伙伴会骑二轮自行车，自己上学了，不需要妈妈带了。她会跟我表达她的内疚，并且表示要赶快学会。有一天她跟我说，班里最小的是黄北新，她要看着她不要被别人打到，她还帮她开了厕所的灯。幼儿园里内化的规则意识在她身上也充分的体现着，她说晨山学校的很多规则跟她在幼儿园的都是一致的，所以她不需要学了，只是上课的坐姿是她需要重新学习的。这些小小的行为，让我看到一个善良，自律，充满进取心的生命正在慢慢的吸收环境中的养分，而我又能为她提供什么样的环境呢？
来到这样一个宁静的环境，褪去大都市的浮躁，我和宝贝的生物钟也自动调整过来了，再也不需要过每天早上烦躁催促的日子了。我也在这一星期里觉察到自己的几个模式，又向前进了一步。真好！一切都是最好的安排，当下我们都好！感恩…
