我们一直在强调平等沟通，但是什么叫平等沟通呢？
若沟通中，能孩子体会到我们是一伙的，那才是平等沟通，而不是只是蹲着与站着的少了居高临下的差别。
这条路，我还在探索，我要反思自己。
寓教以乐，寓学以乐。我们都希望孩子快乐地学习，吸收知识，享受学习的过程。
内圣外王的探索过程，就是寓教以乐，寓学以乐的精髓。
愿其内圣，陪其外王，启发独立思考，鼓励探索、解决问题。
没有安全隐患，没有不可逆后果，就任其哭，任其闹，任其疯，任其笑，让他自己决定。
我要做的就是陪伴在身旁，感同身受他的情绪，陪伴他的哭闹，参与他的疯笑。
你想玩，我就是你的伙伴，可竞争，可合作。
你想闹，我就是你的观众，可惋惜，可震撼。
缩短理论和现实的距离，请做到三条：
1、下班后，陪玩15分钟，你选，我跟。纯真、好奇是梦想的根基。
2、你再有脾气，哭闹，我温柔，坚定。善良、规矩是品格的核心。
3、睡前，拥抱亲亲你，我无条件爱你。接纳、自主是爱你的真谛。
只要你呼唤我，我就在身旁，愿意倾听你，你认真过生活，你就很了不起。
