因为某情，高三的孩子又开始在家上网课了，以前我是特别特别不喜欢孩子在家上网课，因为孩子对手机和电脑的熟知度远远超过家长。
相信 “相信的力量”——王纪琼
自从跟着纪琼院长学习之后，我跟孩子的沟通方式一点点的改变着，保持稳定的情绪，沟通交流时也使用那些接话技术，双圈理论等知识，孩子所有的表现我都能接住他。
学习了两年，总是疑惑，没看见孩子的变化，但是这一段时间，我是亲眼目睹，亲耳所闻到孩子的变化了。所以我特别高兴，就写出来，让大家知道，纪琼院长的课程会有多大的魅力。
孩子让我早上5:10叫醒他，因为他自己不拿手机，我叫他一声，他就立即回应，妈妈，我醒了，然后我再继续眯一会，等六点多一点，我就起来做饭，在这一段时间，我能听见儿子哇哇的读书声。（之前在家学习，从来不出声音，我若说他，他还跟我怄气，要么让我赶紧出去赶紧出去，要么就是给我甩脸子，要么就咆哮……）。他六点五十放学，我已经把早餐做好了，他下楼吃饭时，我说:儿子，你知道你今天的表现叫什么吗？他笑了笑，我说:叫自律，你太自律了，妈妈很佩服。（此时这些话语是可操作性语言，不是虚的，就是表扬他做这件事背后的反映，他会很开心，那么他会继续他的这种优秀的自律品质）。
刚开始，我还有点半信半疑，截止今天，已经五天了，天天如此，我知道，孩子的自律性已经完全养成了。感谢自己，在走投无路时的坚持学习。可能一天两天看不到结果，但是现在已经收到回报了。
儿子的第二点变化，就是孩子这几天在家都是蹦蹦跳跳的，特别开心，而且有说不完的话，我知道，我们给予他信任，我们也认真倾听他，所以他就感觉在家里舒服，他就不再蜷缩，而是展现自己，这也是在院长课上，给我的启示:回家在孩子面前，要学会闭嘴，多听少说，我做到了，孩子不知不觉就变化了。
儿子这次被老师委派为网课期间的组长，负责组里成员的签到，打卡，听课等各种情况，我发现，孩子责任心强，执行力到位，还能以身作则给同学们起模范带头作用。该交作业了，过来拿手机，用完就放到我身边，我说，放你跟前用着方便，他说，不行，我怕忍不住偷看。而且还督促同学们认真完成任务。昨天说有个同学中午睡过头了，他一边给老师说某某做核酸去了，一方面迅速联系该同学，刚好没有耽误听课。我也表扬了孩子，会做人，会变通，能做到上传下达。他说并不是有意说谎，而是觉得不算什么了不起的事，这样做，不但不让老师生气，也给了同学一个机会，同学说以后老老实实听组长的，看来这个学生之前不太服气他吧。
孩子一点点的成长变化，让我觉得幸福来的好突然，这就是学习的力量，如果我没有走进心时代学习，我还是那个整天唠唠叨叨，监视孩子学习，不信任孩子的愚昧家长。
孩子也带动了我，早早地起床，有时间听咱们讲师的直播课；还有院长的视频课，还有心理学家大会的课程，这么多的学习机会，我都不想错过，跟孩子一起学习，陪孩子健康成长，做一名科学的，睿智的家长，浸泡在心时代父母研究院快速成长自己，一定听院长的话照做，院长说了，我好了，全家都好了。
