最近很想记录下来我跟儿子努力的日常，或许是我努力了解儿子，然后不断探索寻求与儿子和谐相处的方法，并且渴望找到激励儿子奋进的钥匙。
为此我看了很多认知心理学的书，课。从这些课中了解了人大脑的构造，青春期孩子的大脑特点，青春期孩子出现问题的原因，从而才能更好地跟孩子沟通。
像，为何孩子要拖着不睡觉，早上起不来？
那是因为青春期的孩子褪黑素来的晚，去的也晚，造成了孩子晚上不困，早上起不来。了解了这点就能理解孩子了，做到共情。
像，孩子总是情绪不稳定，易怒，为啥呢？
因为小朋友要变成个成年人，也就这几年，身体要从各个方面集体提高，但是这个提高不均衡，就造成孩子这段时间的大脑主要靠情绪脑控制，而且身体的各方面发育还处于牟足劲状态，但是刹车片不足，情绪上来，开足马力，但是还刹不住车，咋整？只能做一些自己都莫名其妙的冲动事。也许这些事做完了，自己都觉得没啥必要，但是也不懂当时的自己是为何那么冲动。
13岁，就1米8的大个子，200斤，绝对的一个稚嫩的成年人啊，可是他真的成年了么？没有啊！做错事，不知道怎么处理；被人欺负了，不知道怎么还击；跟爸爸妈妈身边还没事撒个娇、耍个赖的。还需要爸爸妈妈诚恳的告诉他，我们一直都爱你！有什么事情跟我们说，我们一起想想怎么办更好。感动了么，说多了这熊孩子还嫌你烦，其实是他过来求你。哎，谁让我们是父母呢，总不能扮出一副大个的青春期不良少年的德行跟他较劲吧！
话说孩子还是个小宝宝的时候，做爸妈的发现孩子的一点点进步就要不停的夸奖，总觉得自己的孩子就是个天才。但是随着孩子的长大，教了几遍的事孩子要是没懂，就要用讽刺的语言训斥孩子，笨吧，傻吧，带脑子了么！这会儿我们这些当爸妈的就应该想想，叫个妈妈是咱们教了多少遍才学会的？上千遍，我觉得没说多，但为何长大了点，教几遍不会孩子就笨了，傻了呢？
孔子的妈妈，孟子的妈妈都很让人钦佩，能教出这么优秀的孩子，但是孔子与孟子的学生貌似没有超越他们。
我们这些当父母的也不搞个持证上岗，只能承接了父母一辈对我们的教育方针，有样学样的继续下一代的传承，可时代在进步，孩子的心智也与我们小时不同了，不紧跟时代，不做学习型家长估计孩子成才全靠造化了！
大宝贝的妈咪，继续努力，加油哦！
