清明节孩子们放假三天。
第一天假期里白天我在加班会议，晚上熄灯床上聊天入睡前，女儿突然问我第二天可不可以陪她去南湖。我略有好奇去南湖做什么呢？
次日醒来，女儿一醒来，精气神十足地问我“妈妈，可以陪我去南湖革命烈士陵园吗？”
哦，原来去南湖是女儿想清明节去扫墓。
远在他乡的我们，我的祖籍在四川，公公婆婆的祖籍在湖北，祭祀扫墓对于在嘉兴的我们来说少了很多念头盼想和仪式感。
女儿有这样的突发奇想，我很惊讶，也很兴奋，立马回答她“好呀！陪你去！”
准备踩油门出发时，突然想起可以带上图书馆的借阅卡，万一时间来得及，可以南湖直接去图书馆。我让两娃儿车里稍微等我一下，我回家取好就来。
当我取好借阅卡到地下停车库，我看见两张大饼整整齐齐地贴在车窗上。当两张大饼脸看到我，我们三人哈哈大笑起来。
我一上车，女儿就跟我讲笑话。听完她的笑话，同时大饼脸让我想起当天早上易效能班会上的两大笑话。忍不住分享给两孩子。
“小明叔叔讲他最难忘的事就是小时候等待爸爸回家，因为回家就可能有零食吃，那种等待的心情，就像饿了两年的大狼狗等在家门口！”孩子们听完，哈哈大笑。
“菲菲阿姨说她好想去旅行，想吃那里的美食，想吃这里的美食，想吃……总之，想把自己吃成一个圆圆的球！”孩子们听完，哈哈大笑！
孩子们为什么会哈哈大笑呢？因为专业的演讲点评家大白叔叔说，形象夸张的对比描述，更生动，令人难忘。
今年的清明节天气很好，假期里的路上车多，人多，特别是快距离目的地的那一段路，我在车里不经意地说“呀，这段路不好走呀！”
车后三岁的小老弟和二年级的女儿跟我热和的聊起来了。
小老弟说：“好多电瓶车呀，好多出租车呀，好多小汽车呀，好多人呀，好堵呀，这段路不好走呀！”
女儿说：“我觉得很好走呀！”
女儿为什么说很好走呢？
“亲爱的大宝贝，你为什么说很好走呀？”我问女儿。
“坐在位置上，我什么都不用做呀！”女儿回答。
“哦，明白了！姐姐说得好！在你的位置和角度的确是那样的感受！我的弟弟的感受是司机，路上行人，路上车辆的感受。不同的角度，看到的不一样，感受自然也不一样。是这样吗？亲爱的大宝贝！”我跟女儿核对道。
“乐观点！路就好走了！心态要好！”我发现女儿的语言总是那么简单准确！
到了烈士陵园，在维修。但侧门还是可以进去的。进去后，有工作人员询问，需要签到登记才能进去。旁边看那氛围，我担心我们不属于烈士家属或代表，可能进不去。我眼神示意女儿，我们还要继续进去吗？女儿坚定的回应我――去！
签到登记OK后，咨询好工作人员后，女儿邀请我购买菊花。对接下来的仪式我是懵的，但女儿一直在前面引领着我和小老弟。想做反正是陪女儿来的，就跟随着她的意志来吧。
女儿一个人拿着菊花走在最前面，当我和弟弟跟上她背影时，她已经在石碑前献花弯腰鞠躬了。看着她白色的裙子，小小的身影，虔诚的姿态，在菊花丛中，让我感叹这是一个了不起的小女孩，至少在她到这里之前，我们从未聊过任何有关清明节祭祀的话题。
当女儿觉察到我们到了，我示意她可否带上弟弟。于是女儿拉着弟弟的手，一起弯腰鞠躬。看着两个孩子的背影，那一刻我不知所措，是跟他们一起呢？还是拿出手机记录下什么呢？
我什么也没做，只是默默的观看，用身体和感受去揣测女儿在想什么呢？
那一刻我感受到女儿已经长大了，不再是我认知范围里的小孩子了！她对自己要去体验的事是明确有目标的，她对自己的感受是发自内心的笃定的，她想成为谁她在做什么，她有自己的主见和思想。我能做的除了发现，最智慧的就是去支持和陪伴，若要说引导我发现是她在引导和唤醒我。
祭拜过程中，我们看到旁边有一个烈士名单碑，我和女儿把右手放左心房，一起把上面的名单读了一遍，向他们致敬。
名单读完以后，我们不约而同朝示意图的每个烈士墓碑走去。女儿发现在边角处的墓碑冷冷清清，没有鲜花也没有食物，她把买来的菊花一个一个墓碑分发，花不够了，她把背包里的饼干放墓碑上，让每个冷清的墓碑都被祭祀，都弯腰鞠躬被感恩。
烈士陵园扫墓结束后，我和孩子们一起在南湖边勺园艺术馆泡了两个多小时，我们被满腹学问的讲解员李老师深深吸引了。在李老师的故事里，我们知道了根雕竹子的故事寓意，知道了红船的由来，知道了南湖菱的各种寓意和追溯到六千多年前的马家浜文化。从19年老店阿姨的口里得知李老师是原来江南大厦老总退休后在这里义工讲解。
我一直以为女儿是一个从未被零食满足过的孩子，但是就是在文化浸泡的环境里，女儿主动提出申请，问我可不可以把今天行程里的零食费用用来换购买一只纪念版的红船。
南湖游结束后，女儿还有一个计划目标就是购买小动物仓鼠。我游说女儿可否改天去，说月河人多很可能没车位。女儿乐观地说，你不试一试怎么知道呢！
于是，围绕月河两大圈，终于找到了一个停车位，月河之旅也在女儿的吸引力法则下完美收官了。
美好的人儿，美好的心愿，相信美好的一切，也值得拥有一切美好！
谢谢亲爱的女儿，带给我一个深刻难忘的清明节！
