“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

之所以要常常反省，是因为自己有惰性，没那么好的记性。如果不及时回忆总结，经历的时间就真的像斩不断的流水，一转眼就不知所踪。

曾子的三省，对应的是工作，交往和学习。于我而言，最重要的反省是学习的反省。

“传不习乎？”

通俗点来讲，就是学了什么，学到了什么？

这一周（8.10-8.16），我在读的就一本书——《人类群星闪耀时》。那就反省一下，从这本书到底学到了什么。

《人类群星闪耀时》作者茨威格，被认为是“最好的传记作家”，而这本书正是他的成名之作。读这本书，那一个个性格鲜明的历史人物，一个个影响人类历史或者思想文化进程的闪光时刻固然叫人印象深刻，而作者细腻的心理分析手法、统摄全书的主题思想、烂漫优美的行文笔调以及曲折动人的故事讲述更是一笔值得大力发掘的财富。

不能从作者身上获取思考和表达的营养，就是对书本的亵渎和对时间的浪费。虽然这样说有些强人所难的危险，但只有如此严格要求自己，才能把一本本书化作一包一包的养料滋养自己的成长。

从《人类群星闪耀时》中最应该学习的，就是作者对人物在心理上的刻画。这种刻画主要包括三个方面:背景的把握；人物所思所言所行；人物行为的意义。

1.通过对大背景的把握，可以洞悉人物心理形成和发展的根源。

这种背景有时候是详细的叙述:

1493年，哥伦布从美洲第一次返航，凯旋的队伍在塞维利亚和巴塞罗那拥挤的街道间穿行，他向西班牙民众展示了无数的奇珍异宝——迄今未知的红色人种，见所未见的珍禽异兽，尖声鸣叫的斑斓鹦鹉，笨拙的貘，还有不久将在欧洲安家落户的奇特植物和果实，玉米、烟草和椰子。所有这一切都令欢呼的人群倍感新奇，然而最使两位国王和他们的谋士们动心的，却是装在几只小箱子和小篮子里的黄金。

有时是高度的概括:

好一伙乌合之众，他们孤注一掷，期待着一夜暴富。

这样的概括常常是直指人心的。

这是其中一篇《不朽的逃亡者》的部分背景叙述，揭示了大航海时代，对黄金的渴望驱使着欧洲冒险家们对新大陆的探索，这种探索往往得到了统治者的支持，而这群冒险家往往是一些贪婪、残忍、虚假忠诚的乌合之众。

这样的背景下，即将登场的主人公已经早早地投下了他影子的轮廓。

2.人物的行为表现都是内在心理驱动的，对人物心理的细腻刻画，让人物的言行自然而真实。

而就在这时，巴尔沃亚命令全体人员停止前进。谁都不得跟随他，因为他不愿意和任何人分享这第一眼眺望未知大洋的荣誉。他要单独前往，在跨越了我们世界上最大的一座海洋——大西洋之后，他要成为亲眼见到另一个尚不为人所知的大洋——太平洋的第一个西班牙人、第一个欧洲人和第一个基督徒，他希望做到举世无双、永载史册。他被这一时刻的伟大意义所深深感动，心怦怦地跳着，左手擎着旗，右手举着剑，缓慢地向上攀登，苍茫天地间一个孤独的身影。他攀登得很从容，一点都不着急，因为大功已经告成。只需要再向上走几步罢了，而且目标已经越来越近，越来越近。没错，当他终于伫立在山顶，眼前真的是一片非凡的景象。在地势逐渐倾斜的山峰下方，在郁郁葱葱的山丘后面，是一大片望不到尽头的大海，波光粼粼，明媚耀眼。这就是那片大海，那片陌生的大海，那片尚未为人所知的大海，那片传说中的大海，迄今为止它只萦回于人们的梦里，而从未有人亲眼见过它。多少年来，哥伦布和他的所有后来者都曾徒劳地寻找过这片波浪冲击着美洲、印度和中国的大海。而现在，巴尔沃亚却亲眼眺望着这海洋，他眺望着，眺望着，眺望着，满心自豪与幸福。他的心完全被这样一种意识所陶醉：被这片一望无际的蓝色海洋所映照过的第一双欧洲人的眼睛就是他的眼睛。

自私、独断，对荣誉的敏锐和狂热，这正是太平洋发现者巴尔沃亚的心理特点。这样的心理使他拒绝与同伴分享第一个看到太平洋的荣誉，也使他从容不迫地爬上见证荣誉的山顶，独自沉醉于荣誉的佳酿之中。

正是对人物心理的细腻把握，使得这段文字散发着美丽动人却又无比真实的光芒。

显然，对人物心理的把握，需要一些心理学知识，一些人情世故，以及设身处地地为人物考虑的能力。

3.人物行为的意义，是对人物行为结合历史发展做出的一种价值判断，它增加了人物形象的深度，也彰显了人物的历史影响。意义正是在揭露人是如何创造历史的。

现在，只有一件事能挽救他免遭因大胆的冒险行为而受惩罚——这就是更为大胆的冒险。如果他能在法庭人员到达以前，在他们的差役给他套上镣铐以前，找到那片新的海洋和那座新俄斐，那么他就有可能拯救自己。在这人类世界的尽头，对他来说，也只剩下一种逃亡的方式，那就是逃亡到伟大的行动中去，到不朽的事业中寻求庇护。

探索人类尚属未知的太平洋，是巴尔沃亚为了逃避惩罚的一次大胆的冒险行为，但正是这样的行为使他加入到不朽者的行列，为人类的认知增加了新的领地。

这种意义的提炼需要历史的眼光和深入浅出的思考。

“传不习乎？”

通过对茨威格人物心理分析的学习，可以提高自己刻画人物、讲述故事的能力和水平。但在这之前，还需要做好三个方面的准备:

学习心理学知识；

人物刻画练习；

历史观的培养和实践。

最后，希望这是一篇言之有物的复盘。