南京是一座美丽的城市，在这所美丽的城市里有许多美丽的校园，无论是路过的还是走进去仔细观摩的，无一不是绿树成荫、环境优雅。南师大附属小学就是这些美丽校园中非常具有特色的一个，校园设计大气磅礴，建筑风格朴实厚重而又不失情趣，处处透着生机透着活力。一进校门漂亮的园林式校园美景映入眼帘，甬道两侧的法桐上面挂了几条条幅：怀大爱心，做小事情，争做最有爱的教师；以研立校，因学而教，构建最有爱的课堂；源于童心，行于爱心，打造最有爱的校园。甬路尽头一块椭圆形的石头静卧在树下，上面镌刻着一个大大的“爱”字。工作人员介绍说这是已故教师斯霞亲笔书写的。走近南师大附小，我的第一感觉就是这是一个充满“爱”的校园。
正如我们看到的那样，南师大附属小学正是以“爱的教育”为办学宗哲的。在工作人员的带领下，我们走进了斯霞纪念馆，斯霞老师事迹对“爱的教育”做出了很好的诠释。爱，让斯霞一辈子从教，百折不回。斯斯霞老师出生于1910年，她在教育教学改革方面独树一帜，所倡导的童心母爱教育思想和随课文分散识字的教学流派，。在全国教育界产生了广泛而深刻的影响，被誉为中国现代教育的引导者。斯霞老师说：“我为一辈子当小学教师感到骄傲”。她没有豪言壮语，但有坚定的理想信念，她用67年的教育岁月诠她用67年的教育岁月诠释了对教育事业的热爱与坚守。在斯霞老师那个年代，教师是很不被看好的一个职业，但斯霞老师却因为对学生的爱和对职业的爱坚持一辈子从教，任风吹雨打，初心不忘，这种对职业的坚守就很值得我们年轻教师学习。
一、爱，让斯霞一辈子修炼，为人师表 斯霞老师说：“为人师者，特别是我们小学语文教师，被孩子们视作智慧的化身，言行的典范。教师的一言一行时刻受着千百双眼睛的监督，稍有不慎，就会在幼小的心灵里留下这样那样的错觉，或贻人口实。所以，我认为学校无小事，教师无小节。”“师德，要一辈子修炼”。斯霞老师言行一致，她以高尚的人格魅力赢得学生的敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样。斯霞老师这样说的，也是这样做的，她一辈子把做人、做好人作为做人的根基，甘于淡泊、安于清贫，却对人生价值和教育事业不懈追求，在生活最糟糕的岁月依然没有放弃自己追求，是我们年轻教师的好榜样。爱，让斯霞一辈子探求，改革创新在在小学语文教学方面，斯霞老师的精彩故事很多：比如，斯霞老师创新识字教学方法的故事。斯霞老师独创了“随文识字”教学流派，克服了“少慢差费”，形成了
