互联网已经改变了很多行业，教育会是下一个吗？
——题记
今天是我参加读书勇气会的第二天。
读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
追剧的时间用来读书，也是不错的。 坐在书桌前，拿出笔记本，翻开《五维突破:互联网+教育》开始今天的旅程。
无论你是孩子的家长，还是学校的老师，无论你是一名学生，还是一位工程师、设计师、律师和医生，当真正的改变来临时，你会发现，你就在其中，并见证着这场改变。
关于作者杨晓哲，我看到照片时，觉得怎么这么年轻呢！于是百度了一下，果然是一位年轻有为的人。杨晓哲，华东师范大学教育技术系博士，专注教育信息化研究，中小学教育与技术结合。
今天我仔细的阅读了——开篇：开启五维突破
技术正在让我们集体转身？技术让我们重新发现自我潜能？技术让我们重新定义自然属性？技术让我们更幸福？分别用“洞穴隐喻”，“金银铜铁”，“拔苗助长”，“如何找到幸福”几个小故事，让我真正感受到互联网的教育时代来临了。
互联网改变了教师
现在还清晰的记得第一次接触到希沃授课助手时激动的心情，没想到还有这么神奇的软件。可以把学生们做实验室的精彩瞬间，展示在大屏幕上。可以用手机操控课件，可以手机和大屏幕相互转换。完美的取代了ppt ，更直观，更实用，更吸引学生。
记得刚上班的那几年，教案还是手写教案，渐渐的换成了电子版教案。名师的课程原来只能到现场去聆听和学习，现在，互联网帮我们解决了这一个问题。例如教育资源公共服务平台上，cctalk 上，都可以听到名师的课程。甚至不用为了错过了直播的时间而难过，因为有回放的。想一想，现在的教师，因为互联网+教育带了多少便利呢！
我在今年的7月在互联网的带领下，我走进了“兴成长计划”。在兴成长中结识了许多优秀的教师，更新了自己的观念。9月从“兴成长计划”又来到了“美丽乡村大课表”，进行了角色的转变，由教师转变成了助学，展开了一个崭新的旅程。11月在丝丝老师的引导下，加入了青椒助教团队......这一切的一切，都是互联网在改变着我。
互联网改变了学生
一间教师，一块黑板，一位老师，一堆学生，这就是之前教学的模样。教师的教，学生的听，这便是构成了一堂课。互联网来了。改变了教师，也改变了学生。
教育不是包办，不是填鸭，不是拐杖。学习者能够在协作中创造，又可以独立地思考，自主地学习。当技术介入之后，学习者在更大的社群里是否更加独立？
事实证明，答案是肯定的。学生在更大的社群里更加独立，潜力发挥的更好，各方面的能力得到了锻炼。正如现在学生享受的美丽乡村大课表（互+平台带来的福利）。
互+给乡村的孩子们带来了多彩的课堂。每一个孩子都有一个七彩的童年梦想，对于很多偏远乡村长大的孩子来说，童年的课堂里中缺少一些多彩的颜色。然而这些缺失的颜色会在多彩的课堂中一一补上。这些精彩的分别有夏加儿美术，生命科学，彩虹花晨读，外教英语，科学鱼网校，山里红美术，阿福童财商，少年派网络素养，韵律舞蹈，酷思熊阅读，阳光音乐，快乐书法，快乐手工等。这都是互联网带给学生们的福利。
在开篇中简单的介绍了五个维度：时代原点，虚实结合，工具立体，教师智慧，学生创造。明天接续拜读。互联网+教育，以及更广泛的教育与技术结合，正在给教育带来更多的可能性。
