幼儿拼图导图第5期第7-8节
味觉的探险复盘收获
姓名：东东
时间：20240923
积分：25朵
收获：
用心采购
最近几次的拼图科比较有意思的是要提前准备材料，昨天晚上我带东东到超市去准备这些东西，但是苦巧克力还是没有找到。后来我跑到另一个地方才找到。其实这个寻找材料的过程也是导图课的一部分，把课堂自然而然的延伸到生活中。
榜样
上课前老师对孩子们的作业以及家长的收获进行了总结概括，对完成的比较及时，完成的比较好的同学给予了额外的奖励。我觉得最厉害的是关于家长的输出，从输出的速度，质量进行考量，把家长的榜样作用高高地拎起来，暴露在自己的孩子，别人的孩子，别的家长面前，真的没有任何偷奸耍滑的余地了这一招，对于我这种看似很忙的家长来说，一招制胜
温柔而坚定
兔兔老师对丁丁和曦曦两个孩子的表现没有斥责，但是非常温柔而坚定地表达了自己对这种行为的处理方式，通过给他人加大红花的方式进行惩罚。
专注力训练
老师单勇在一堂课上对孩子的各个方面进行训练虽然是未决大冒险但是在刚开始的时候依然通过一个小故事的讲述，锻炼了孩子们的专注倾听的习惯以及想象力。最后通过开放性的问题来检测孩子们过程中是否专注。非常的妙。不仅如此，在过程当中也设置很多开放性的问题，而不是限制性问题，比如我问孩子们想先尝试哪种味道，而不是带着大家一起去品尝同一种味道。让孩子说出品尝到这种味道后的一种体验，所以会生成很多种结果。
表达力
每节课老师都会教给孩子一个固定的句型让他们学会去观察，描述，体验，由此回到本节课的重点中来，这对于孩子表达力以及写作是很好地训练。
这节课东东基本上是独立自主地在上课，我在厨房里听，偶尔也会关注他的课堂状态。回答问题依然很积极，不需要频繁地问家长。
因为有了其他小朋友的榜样所以这次绘制导图更加的用心，彩笔也用了起来。有些插图的绘制很赞，比如身体的舒展；在想象创造环节，大脑有些偷懒，需要妈妈提醒。不过后来也能联想到很多画面。
