1-2级（团购价208元）：157本（24本无字书、108本有字书、6本经典故事，19本家长指导手册）
3-5级（团购价228）：136本（点读书120,家长指导书16）
6-9级（团购价228）：74本（点读书64,家长指导书10）
牛津阅读树简介
牛津阅读树Oxford reading tree是一套完整的阅读体系，可以看作是教材，也可还可以看作是分级读物，甚至是绘本，阅读体系，内容循序渐进层层深入，3-9级适用于有一定英语基础的孩子，支持小达人点读笔.
此书独创全页点读功能，无论孩子将笔放在哪里都能点读，不像有些卖家的书只能点读设有文字的区域的部分。对于小同学，妈妈不用担心孩子会把书撕破影响点读使用的问题！
牛津阅读树系列阅读书籍是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，在英国家喻户晓，也是小学使用最多的阅读材料之一。80%的学校的小小图书馆里，都会有整套的牛津阅读树书籍供孩子们借阅。 全球有133个国家用它作为外语学习教材。中国的很多国际学校也使用此教材。牛津阅读树系列最大的特点就是它的连贯性。读这些书就像看一部精彩的电视剧，看了一集又一集，总是放不下，必须看完才肯罢休，就是咱们常说的爱不释手。牛津阅读树系列阅读等级共分16个阶段，第一级（stage 1） 一直到 第16级（stage 16），整个分系列阶就像是爬一棵大树，一步一个台阶，这也是系列书名称（Oxford Reading Tree）的由来。
牛津阅读树的整体构架
牛津阅读树系列书籍是由教育专家和语言专家设计好的阅读计划，叫structured approach。这些系列书里的故事都是用简单的语言。这里的简单是从两个层面说的：一是从发音来说，从简单到复杂；二是从词汇量来说，也是由易到难。因为牛津阅读树系列书籍，最初是为母语是英语的孩子们编写的，所以这里说简单的语言，也就是说这些故事里的词汇大部分是日常生活经常遇到的，发音来说也是他们口语中常用的，而且一般都容易发音。
这些系列书都用采用“关键字”（keywords）的概念，也就是说每本书或每个故事都有一个或多个需要练习或学习的“关键字/词”，每个阶段需要掌握的关键字 / 词一般会重复出现在这个阶段的每一本书或故事里，慢慢地，孩子们就会认识和读出这些关键字或词。
牛津阅读树特色
一、英国原版引进
从英国牛津大学出版社原版引进，在英国，有80%的学校用它教中、小学生和学前儿童读书识字。
以故事为核心
教材以激发兴趣为首要目标，倡导“在故事中轻松、快乐、自然习得英语”的教育理念，故事个个生动有趣，引人入胜。
贴近儿童生活
教材或反映英国孩子的实际生活、或出自名家原版精典故事，内容生动有趣，引人入胜，易于少儿理解和接受。
人物活灵活现
根据学生的心理特点，精心创作了一个个引人入胜的故事，均出自名家里手，涵盖童话、人物传记、世界名著、英美文学经典等，堪称一套英语小“百科全书”。
语言纯正地道
来自英国本土，语言鲜活纯正，原汁原味，语言鲜活生动，便于少儿学习地道的英式英语，堪称“典范”。
六、图文并茂
配有大量彩色插图，插图精美，幽默生动，易于激发儿童的学习兴趣和求知欲望。
强调自然拼读
教材强调拼读规律教学，让儿童从一开始就掌握英语单词的拼读规律，看到单词就能拼读出来，而无需再靠查词典解决读音问题。
单词句型反复出现
单词、句型在故事中反复出现，易学易记，符合儿童语言学习规律。
1-2级是启蒙阶段。
1级从几个词汇到简单的句子，适宜阅读启蒙，看画面为主。2级开始增加到二三个短句，承接一级和三级，词汇开始增加。读完后，可以带着孩子一起回顾几遍，孩子能复述是最好的（中英文夹杂复述也不错），如果孩子不能复述，也不要着急，爸爸妈妈说大头，让孩子补充个别单词也可以。
3-5级是孩子打基础的重要阶段。
这时孩子应该能听懂和看懂一些内容了，所以复述会相对简单些。建议先听音频再和孩子一起看书。复述的时候如果孩子还是依赖爸爸妈妈，还是爸爸妈妈说大头，孩子补充小头或重复率高的部分。
3级句子难度明显高于二级，从3级开始，阅读要慢下来。如果父母本身英语水平还可以，多找些相关主题的游戏、动画、儿歌等配套学习。不要赶进度，有趣地慢慢学，横向拓展很重要。好在，牛津树的趣味性非常好，是教材里面数一数二的，所以，也不担心孩子会觉得枯燥。
4级基本就没有纯粹的主谓宾这类简单结构的句子了，基本都有定状补成分。复合句出现的几率也变高。继续慢读，横向拓展，游戏和其他视听资源的补充非常重要。
5级孩子应该基本认识所有sight words了（大多数应该能运用，少数虚词可能把握不准确），有一些拼读能力，能简单自主阅读。视听资源和游戏的补充依然重要。
6-9级孩子需要慢慢成为复述的主体，开始训练简单的写作能力，比如补全句子这类，练习从非常简单的句子翻译到能写两三句的小段文字了。词汇量当然要相应的扩充才行。
