遇见小确幸

      每一个孩子，都喜欢去探索未知的世界。成都蒙彼利埃小学为孩子们搭建了一座神奇的彩虹桥，引领每一个孩子去寻找最好的自己。这里有大问号的教学楼，穿着红衣服的大花坛，五彩斑斓的楼道......在这里,即将开启一次美好的邂逅，遇见你，遇见成长的小确幸。

                                       

      欢迎孩子们，欢迎你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆......一起加入蒙小这个大家庭。因为孩子我们结缘在这里，相聚在蒙彼利埃小学一年级5班。你们有了响亮的代名词——蒙娃、蒙爸、蒙妈......咱们班宸宸妈妈这样写到：“小学阶段除了学习文化知识，更重要的是良好自律的习惯，当孩子从学校教育中获取广博知识后，能否把这些知识付诸实践并以此来约束自己的言行。”这短短的语句中满含着母亲对儿子的期待，与蒙小的育儿观不谋而合。蒙小的孩子最终将成为个性灵动、勇于担当、懂得关爱、正直诚信、心存感恩、充满智慧的独立的人。

                                       

      亲爱的宝贝，咱们要前行的路才刚刚开始。你们准备好了吗？这一路一定有欢笑，一定有泥泞，一定有彼此相依相偎......当你踏入这美丽的校园，当你的小手第一次拼凑出校徽的时刻，我相信你的心中有一种期待，一种美好的期待，一种渴望成长的期待。

      “不带书包，不带教科书，没有书面作业......"辛夷爸爸没有暗自庆幸：女儿不用被书包压弯了腰。更多的是陷入深深的担忧中。也许很多家长都有这样的疑惑，那么接下来就让我掀起这神秘的蒙小面纱。

      蒙小开学前的准备阶段可以说用如火如荼来形容。老师们常规的备课、教研、校级会议暂且放到一边，就拿每一间教室来说，班级的辅导员可谓是绞尽脑汁，力求把它收拾得温馨别致、干净整洁。

                                       

                                       

      蒙娃们，这间美丽大方的教室是蒙小老师们送给你们的第一份礼物。这里面不仅仅包含着老师们的劳动，更是老师用细心、耐心、静心打造的地方。德国哲学家雅斯贝尔斯说过“教育意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”作为蒙小的老师，我们就是那棵树，那朵云，那一个灵魂，我们以自己的实际行动在摇动孩子们天真无邪的童年，推动孩子们走向健康成长的路。一间教室很小很小，一间教室也可以很大很大。亲爱的孩子们，我想大声地告诉你们：“爱，就要学会付出。付出真诚。”

                                       

      教室因为你们的到来变得有生气了，明朗的笑容，就像酷夏中的一丝微风让人惬意。第一周蒙小的一年级按照以往的惯例进行着严格、细致的入学常规训练课程:课堂规则、用餐礼仪、列队集合......一个习惯养成的周期如果是21的话，有必要让蒙爸、蒙妈们知道老师在做什么？我们需要你们的鼎力协作。

习惯一：轻声说话，慢步行走

露兮妈妈的原创儿歌：

校园学生多，低声慢语说，站立如松树，行进稳步走，来回靠右行，时时要牢记。

        所有室内区域：教室、走廊、楼道、大厅、厕所、功能教室等有屋檐的地方都要保持轻声说话，慢步行走的状态（老师有特殊要求的时候例外）。 A区花园、食堂楼顶平台等校园区域（一般情况下都要求小朋友轻声说话、慢步行走）。

习惯二：教室整洁又有序

露兮妈妈的原创儿歌：

课桌椅要整齐，学会定位才容易。离开座位是常事，整理位置靠背移。

上课前快静息，小脸向门快又齐。垃圾口袋天天带，自产自销分类快。

教科书先区分，下大上小方便取。水槽壁柜容易脏，勤洗勤擦时时新。

想涂鸦用画本，课桌椅子却不能。用完物品要归位，粉笔擦子和学具。

社团课去别班，私人物品勿碰触。电源开关要注意，随用随关保安全。

教室是小朋友学习的地方，也是呆得最久的地方。需要保持安静、有序、整洁。希望这首小小的儿歌能时时提醒你我！

习惯三：课堂专注倾听，有序互动

露兮妈妈的原创儿歌：

课堂大家去寻宝，耳朵眼睛要带上。小眼睛用心看，小耳朵仔细听。

互动口号要记牢，1 2坐直3 4静息。小嘴巴闭闭好 ， 小耳朵认真听 。

插嘴小话不可取，想要展示请举手。课堂规则有必要，小朋友们能做到。

古人云：“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”蒙小的入学适应课程更是在培养有德行、有教养的人。

                                       

                                       

                                       

坐姿挺拔，精神抖擞。水果时段，能静能净。学做眼操，认真投入。真正的教育并不是教育，就是把行为和规范融入到生活的每一个小细节里。

      这样的教育细节还有很多很多，开学的第一周里老师们都抱团用好每一个时段把常规教育做到极致。来一组特写镜头。

                                       

午餐模拟训练：

1、首先在老师的组织下，蒙娃们安静有序来到教室外的楼道（随身携带纸巾）。以四路纵队（2列男生，2列女生）整齐列队，前后距离保持一臂距离，管理好自己的小手（手指尖不允许碰到前边小朋友的后背）脑袋（注视前方，不东张西望），小背拔直。老师会统一清点人数。

                                       

2、按规定路队要求，静悄悄地下楼。分小组在卫生间清洗小手。并在食堂门口二次整队，然后单列进入食堂。 依次有序的走到指定的取餐区域，轻拿餐盘取餐。两只手扶正餐盘，右手紧压汤匙，左手压住纸巾（或把纸巾放进随身衣兜）对分餐的老师能表示感谢。

                                       

                                       

3、取餐后有序走到自己的座位，安静地进行午餐，不讲话，尽量不将饭菜洒落在餐桌上。 用餐完毕稳步到指定地点归还餐盘（尽量做到光盘），将盘中杂物清理干净后，轻轻将放进收纳框（餐盘方向保持一致）。

                                       

4、放完餐盘后，慢步回到自己的座位，清理垃圾，并将椅子推进餐桌下面。 放完椅子后，安静有序的走出食堂进行休息。

                                       

5、专人监督，复查餐位，恢复原貌。

                                       

      每一个环节都需要蒙娃们落实细节，在实践中规范，在实践中内化为习惯。亲爱的蒙爸、蒙妈们相信在字里行间你们对咱们的“家”有了更多的认识。佛家说：“静能生慧，慧能生智。"蒙小努力为孩子们打造这种氛围，接下来的岁月里让我们彼此携起手来，让孩子们行为规范——动如脱兔，静如处子。相互勉励，有礼有节地度过一年级。