一.一个人的学习能力，其实就是一个“外挂”-天生条件之外的“装备”，想想看：如果一个人需要什么就能学会什么，这简直就是自带“作弊器”啊！随后，这个人拥有的就是“开挂的人生”！但很可惜，绝大多数人在这一生中一直处于装备不全或者落后的状态，又何谈“开挂”？个人感觉我的学习能力一般，学习状态还可以，但好像悟性不足，很多内容不能很快融入到生活中，导致有一段时间处于不断解决问题的状态，大部分时间后知后觉的情况比较多，我的装备就属于不齐全同时比较落后的类型，反思了一下，原因全部来源于自己，一是前期个人的习性比较重，贪、嗔、痴、慢、疑这五毒在我身上体现的淋漓尽致，后期费了好大功夫，生活中磨砺了很久才慢慢有所转变，加上后期的持续学习和实践，现在感觉“装备”不断的在升级，这种感觉只有亲身经历才能有所体会。
二、.判断自己学习能力强弱的3个阶段：
第一个阶段：能学会有人手把手教授的技能
第二个阶段：能学会书本上所教授的技能
第三个阶段：能学会没有人能教授的技能
第一个阶段：很多人在第一个阶段都不合格，因为在相当长的时间里，连别人手把手教授的技能我们都没有完全掌握，通过这一点，我反思到背后的原因：
1.比较自以为是，听不进别人的指导。
2.不够用心，只是走形式。
3.没有目标，不知道学会了做什么，对自己有什么样的帮助？要成为什么样的人？
这些东西阻碍了我们成长的脚步，要知道有人能手把手教我们是一件多么幸福的事啊，我们可以直接踏上捷径就能获得和他差不多的成果，但现实的呈现恰恰事与愿违，这有可能就是导致人和人之间差别的原因所在。
当有人能够手把手教我们，我们一定要珍惜，什么是珍惜：
1.这个技能的重点在哪里？
2.做的好的人为什么能做得好？
3.做不好的人为什么做不好？
4.有哪些地方可以改进？
5.有哪些刻意练习是必不可少的？
作者用“学会正确使用筷子”做了一个案例，原来使用筷子可以这样教，讲解的思路特别清晰，但就是这么简单的事，大部分人还是没有做到，有的人做到了但不会教，想来那一句：头脑简单，四肢发达和我们当下的状态很吻合！
如何进入第二阶段？
1.你有没有心思去寻找、阅读大量的相关书籍（没有）
2.你有没有能力去甄别书籍和教程质量的好坏（也没有）
3.你有没有能力在实践中运用书籍和教程所传授的知识（还是没有）
括号里是我对应这三方面之后自己的答案，我是属于不知道判断标准和依据的人，所以无法进入第二阶段，由此可见，在生活中善于学习和学习能力强的人真的非常难能可贵，欣慰的是我走在这条路上。
真正让我们变卓越的第三阶段：
不仅能学会没人能手把手教的东西，甚至能学会连书本中都找不到的东西，要进入这一阶段确实不易，同时能给到大家一些方向，真正能否进入这种境界，就要看个人的机缘了。
方向：
1.确定自己有强烈的欲望去搞定这项技能
2.寻找最少必要知识，反复问自己：这件事最关键的地方在哪里？
3.马上开始运用；马上开始践行
4.相信自己一定能学会，相信自己一定能通过践行获得进步
5.通过记录，量化自己的刻意练习进程
6.不断总结，不断整理，不断让那些新技能、新概念在自己脑子里形成清晰的组织与关联
7.绝对不要和笨蛋斗气，要珍惜自己的生命和时间
必须琢磨出自己的路径和跨越方式，才能判断出自己能否进入第三种阶段（境界）。
继续加油！
