本周共学一课改为带学形式，所以我提前两天开始学习，周六那天还是觉得有很多时间没有太用心，真正学有收获是周日那天，提前把笔记记好，然后想好要分享的语音内容，并文字写好，第二天早上录制的，周二的分享内容听了四五遍把课堂上的内容文字记录下来然后概括出来，意识到了以前自己的“懒”，就像我在周一为大家分享的，总想让别人为自己做更多的让步，不愿意为他人付出，这其实就是爱的反面。以前听课只是仔细听听消化了，真正学到心里去是这节课，所以输出真的很重要！感恩给我们创造各种机会学习的兔兔老师！包括这周读书会讲解，也是把兔兔老师的讲课内容反复听，文字记录，然后结合自己的理解再文字输出，才有了读书会时的分享，所以这周最大的感受就是觉得输出的这个人应该是最受益的那个，希望以后大家也多抓住这样的机会去锻炼自己，虽然花费时间和精力，却真的是受益匪浅。还有一个感受就是拖延情况还有，不能提早安心做自己的事，只有事到临头才能安下心来去做。
二时书记录聚焦以后，发现了自己很多的语言有关的坏种子，尤其和孩子交流时做不到平等舍，在孩子面前有“我说话你要听”的偏见，没有完全做到用尊重孩子的方式去和孩子交流，比如该洗漱了，：“快点，咱们该洗漱了”，“把你的玩具收起来！”，别老是看平板了！，这些和孩子的沟通一是语气上不尊重，二是说话内容是负面语言，这种念头及语言生活中太多了，如果不时时注意会一天当中种下不知多少坏种子，对孩子的影响也是需要用更长时间更多精力去弥补。所以要一直修身修心，为孩子做好榜样，也要尊重孩子，真正的爱孩子。而不是打着爱孩子的旗号每天责骂，惩罚孩子。
