作者：余树YU SHU
声明：文本来源INTERNET
一
小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花，看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。
文本理解：
天真的孩童，你可以进入我的花园，但请不要摘我的玫瑰花，小心园里玫瑰花带的刺刺伤了你的手。
文本赏析：
“小心玫瑰的刺，刺伤了你的手。”一颗童心，一份童真，冰心先生用告诫的语气提醒孩童。
既表达了诗人对孩童的喜爱之情，也写出诗人对孩童顽皮的无奈。
二
青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。
文本理解：
青年人，为了未来的你为现在的自己感到遗憾，请认真过好每一天。
文本赏析：
做事，要三思而后行。如果不小心走错了一步，满盘皆输，认真过好每一天，不求十分完美，只要无怨无悔。
三
我的朋友！为什么说我“默默”呢？世间原有些作为，超乎语言文字之外。
文本理解：
我亲爱的朋友，为什么要责怪我不说话呢？在这世界上，有些事情只可意会，不可言传。
文本赏析：
文字不是万能的，有些事“超乎语言文字以外。”它要求我们少说话，用心慢慢地感受。
（未完待续……）
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