尊敬的各位领导、各位教育同仁们：

大家上午好！

      在全面抓实疫情防控基础上，水寨小学增强德育实效，落实立德树人；狠抓五项管理，确保双减落实；严格教学常规，提振教学质量。始终将学生成长摆在首位，以教学为中心，锤炼教师能力，促进学生全面和谐发展，不断提升办学质量，临近期末，水寨小学教学工作从以下几方面着手：

一、继续加强教学常规督促检查

    对于教师的教案，检查时注重教师的反思和学习效果的反馈；听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记录；业务学习笔记注重当前教育教学动态内容并定期检查。定期检查学生作业教师的批改情况，教师要做到全批全改。

（1）我校教导处加强对教师教学行为的管理。对教师的教案每周检查一次；作业批改、听课记录及培优补差记录等每月进行一次认真检查，查找教师在教学工作中的不足之处并且及时反馈给本人，督促教师的教学工作，提高了教师的教研水平。

（2）定期召开教研组长会，了解教学进度、教师的集体备课情况、学科教学中存在的问题及教师的工作态度等，有的放矢的安排教学工作。

      课堂教学常规理应作为教导处的重点工作来抓，教导处要加强教学常规巡查。学校值班领导需每天坚持走廊查课，及时表扬表现优秀的教师，以激励老师。教师要注重课堂40分钟的效率和学法的指导，防止学生做无用功。同时任课教师要根据学情对学生个别指导和辅导，多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果，学会与问题学生打交道。

二、继续做好教研“三个坚持”

1、坚持做好教师培训工作，提高教师的整体素质。

    我校不放过任何一次教师外出培训学习的机会。无论是教材培训，还是各学科教学研究培训，我校总会尽可能多的派出有关教师参加学习，促进教师专业成长和素质的提高。本学期我校安排沈俊娟老师到郑州学习数学学科15天，董亚鹏老师到郑州学习美术学科10天，李俊娜老师到洛阳学习英语学科10天。回校后都对老师们做了二次培训。像这两天的余映潮名师工作室培训会，我们水寨镇分配8个名额，樊校长问给我校分几个，我说一半就行，其实老师们特别喜欢这样的培训，即使不安排也会主动去听课学习。

2、坚持推行“授”“评”“感”教研活动一条龙的模式。

      继续推行以教研组为单位的“授、评、感”一条龙的教研活动模式。这种教研模式。授课教师谈自己的教学设想和教学反思，听课教师从课堂教学的效果和自己的教学经验进行评议，教师的教学思想在交流中得到了碰撞，所有参与者都能从感性到理性上真正有所收益，能深入细致地开展教研活动、迅速提高教师业务素质。因我校分成了两个校区，所以教研也是分两个校区进行，每周雷打不动的两次教研活动如期开展。

      除此之外，对名师工作室的韦向乐老师进行多次磨课，昨天很幸运的到实验小学的大舞台展示，这次的名师工作室为我校老师提供了大平台。

3、坚持踊跃参加教育集团的教研活动。

    为了充分发挥集团化示范学校的辐射带动作用，实现校际间纵横交流、资源共享、整体提升，我们集团用一次次的切磋，点亮教研，点亮心灵，我们相约在漫长的教学路上，与有趣的灵魂相遇，本学期集团教研多次，我校李思佳老师送教美术课，尤伊沙示范英语课，每个月的第二周的星期四下午到县直三小进行集团的英语集体研讨活动，还有我们校际间的交流研讨，都为老师们的专业化成长提供了平台，今后，我们将一如既往，积极教研。

三、扎实开展工作，提高延时服务质量

      我校以提升课后服务的质量为着力点，不断优化课后延时服务内容，教师们要根据前期课后延时服务中发现的问题及时进行总结，利用教研会进行交流，解决问题。学校会激励全体教师向“优秀”看齐，扎实开展工作，齐心协力让课后延时服务质量再上新台阶。

四、做好期末复习的各项工作

    凡事预则立，不预则废。所有教师复习要有计划，对照复习计划进行查漏补缺，不放过一个知识点，不遗漏一位学生，并定期交流复习经验。学校领导不定期对教师复习情况抽查，及时总结经验，发现问题及时纠正。争取以最优异的成绩，给领导、家长、社会一个满意的汇报。

      今后，学校工作要继续抓住教学质量这一生命线、抓好教师的师德修养、抓好教师的业务能力、抓好学生的习惯养成教育，全面提升学生的综合素养。只要大家精诚团结、携手共进，追求卓越，每一位老师都努力成为教育教学专家，就会推动水寨小学持续向前稳步发展。