阅读如同吃东西，饮食要均衡有度。
第一类书如同主食，包括职业、生活、生理、心理等方面的现实问题及其直接解决之道。--这类书要按时，足量，过期的不吃。
第二类书如同美食，不求针对人生的现实问题，却可以满足思想需求。--不时享用，重质不重量，可以帮我们从另一个角度看问题。虽没有解决具体问题的技能，却能让我们更好地生活。
第三类书如同蔬菜、水果，可以帮助我们更好地阅读，即工具书。--帮助消化，善用
第四类书如同甜点、零食，用于娱乐、消遣，满足休闲需求--节制，少吃。
关于读书，如果只读不评，阅读的效果会减少一半。阅读虽是个人行为，本质却是交流。
阅读有不同层次：
深处种菱浅种藕，不深不浅种荷花
-基础阅读
-检视阅读
-分析阅读
-主题阅读
邹韬奋与分层次阅读：
泛读、略读、精读
王国维《人间词话》中的三重境界：
第一重境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
第二重境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
第三重境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
阅读层次与读书四问：
这本书究竟讲了什么？
作者通过这本书解决了什么问题？
这本书说得有道理吗？
这本书与我有什么关系？
精读一本书：可采用写读书笔记方式
-可锻炼读者的思考能力
-是积累素材的重要方式
摘抄型笔记
感悟型笔记
评论型笔记
综合型笔记
