作文《我的好朋友》，周末作业。
谦哥朋友圈里，几个小男生写蓓蓓。
他们的笔下，要么写她成绩优秀、要么写她才艺多、要么写她礼貌可爱，总之有种当女神供着的那味儿。
蓓蓓确实招人喜欢。
不过，谦哥是不可能写蓓蓓的！蓓蓓是谁？那是哥们！哥们之间是什么样的？不止会肩并肩逛街、头碰头看书，不止分享零食、交流秘密，更重要的是，该打闹打闹、该争抢争抢、该恶搞恶搞……如果说“分工”，基本是谦哥负责耍宝和搞怪，蓓蓓负责嗔怒和嬉笑。
当然这是放学后的状态。在学校，谁都不鸟谁！因为在班里，蓓蓓是“纪律班长”，是“五道杠”学生；谦哥是“调皮分子”，是“不听话”学生。阵营对立！
哦对了，谦哥其实也挂了个“卫生班长”头衔——这头衔，他们班有仨！
跑题了。
谦哥写的，是已经认识五年的玩伴，裕柏。
开篇就是一句“他的皮肤黝黑，嘴巴也是黑的，仿佛刚从非洲回来”……好吧，你乐意这么写，我也不过多干涉，只是咱可不可以把“嘴巴也是黑的”删掉？
谦哥心目中的好朋友，那得是真正意义上能玩到一起、还有玩耍默契的那种。类似于男人之间，能一起大块吃肉大碗喝酒、一起吹牛打屁路边撒尿，能一起仰天大笑也能一块抱头痛哭，能一声不吭并肩远眺、也能久未联系电召即来……
当然了，他这个年纪，自然想不到也体验不到这个层面，他只需要一个字——玩！
于是，谦哥的笔下，决不会写某某成绩优秀，决不会写某某多才艺多，因为这不是“我的好朋友”的标准。
这是大人心目中“好孩子”的标准。
“……我和他认识五年了。唉，好几个月没和他一起玩了，好想念他。”谦哥写道。
别说谦哥，我也想念那个院子、那些邻居、那些伙伴了。
