如何打通“读”？
育辉老师昨天分享：如何用框架式思维的方法，用数字记忆法来读一本书。让我内心里久久不能平静。
青年时代，5年高中没有让我考上大学，我的生活从此和同龄人拉开了距离；走进社会，自以为“爱读书”，错误的认为一直走在追求知识的路上，把知识搬运来搬运去，以为可以搞定别人，却不知道自己成了学习的专业户，成了行动的矮子，缺少实践和实操的能力，没有把知识内化，没有用在自己的身上，知识没有变成自己的智慧。
鸡蛋，从内在打开是生命，从外在打开只是一个鸡蛋而已。“快乐讲书人”营里，如果育辉老师还是单纯教我们一些方法，我还是会走在不停的搬运储存而不用的状态无法自拔。那就会像，还是在打开一个鸡蛋而已。但是育辉老师没有这样做。在开营的第1天，她用引导、培养的方式，让我明白了这几十年只是知道而没有明白的道理：读书是有方法的，用方法去读书，把书用起来。育辉老师，从一个人的内心深处的最底层打开了我，鸡蛋孵出了小鸡仔生命。
育辉老师讲的331高效读书法：
️第一个3，我们要破除的三种思维方式：
沉浸式读书
想把书里面内容都背下来
只讲道理，不讲效果
️第二个3，读书三部曲：
拿起一本书先看封面，找一找感觉，用一句话描述核心。
看目录，一连串数字概括。
一个点精准描述。
1，是指一个技能。
书分类：工具书、生活书、情感类、思考类、札记类、方法类。
