约好了在兰的高中老师和来兰的某同学，心中激动，一夜辗转反侧。
……
人生路上的良师益友，是定格在心中的最美好回忆，也是一生的精神财富。
清楚记得替弟弟读书没多长时日，母亲就反悔了。每天母亲下地前，都将小女孩反锁在家里，命她看护妹妹，兼做家务：剁猪草，挫麻绳（纳鞋底用）。小女孩以泪洗面，但终拗不过母亲的安排……
转机在一周后的一个早上。院门前的大白狗先是一阵狂吠，而后就听到有人在叫小女孩的名字。——是班主任吴老师。她为了躲避门前的狗咬，此时已经转到小女孩家后边的山洼上了。见母亲闻声从箍窑里出来，吴老师问到“为什么不让孩子上学了？”母亲答到：“家里的小孩没人看，要看孩子。”吴老师说：“让你的大儿子在家多好，既能看孩子又可以做许多事情。”母亲说：“那不行，那是我的儿子。”“我就是要抓你的这个重男轻女的老思想！”……
在吴老师苦口婆心的再三劝说下，小女孩再次坐进教室，不过已经到了快要放假的时候了。
其实， 以后的每个学期里，小女孩在校读书的时间是有限的。除了母亲的随时“不准上学”外，每月的“推磨”七天，小女孩必须请假在家的。生产队的驴子数量有限，每家每户根据人口多少轮流使用，一月一次。每当轮到小女孩家时，母亲将驴子蒙上眼睛，放上臃脖，用一根木杠子及绳索将石磨与驴子拴在一起，驴子在磨道上转圈时，石磨也就开时转动了……每次母亲驾好驴子于磨道后就出工了，留小女孩在家收面，落面。……
即便如此，小女孩的成绩总是班级第一名。
即便如此，小女孩依然逃脱不了辍学的命运。
二年级下学期开学，可能是小妹妹快出生了吧，母亲直接就没有让小女孩再去学校上学。小女孩使尽了所有的招数：哭闹，争辩，挨揍。再哭闹，再争辩，再挨揍……母亲说：“女孩子，读读夜校，睁开眼睛，认识工分就可以了！”
就在小女孩绝望的时候，大舅来了。骑着自行车，穿着二毛皮大衣，自信而精明强干的样子。这是小女孩第一次看见自己大舅。
大舅现居住在母亲的老家。
母亲的老家在皋兰县黑石川乡郭家坪村。十三岁那年，大舅在离小女孩家山村不远的圆墩子村购旱沙田数十亩，盖新房子三间。将外奶外爷及尚未成家立业的小舅和母亲迁居此处，大舅及大姨二姨留在了皋兰老家。
大舅是母亲崇拜的偶像。大舅在母亲心中的神一样的存在。
大舅说：“社会发展的这么快，将来即便当农民，没有文化也不成。”
于是，小女孩又走进教室了。
如果说吴老师是小女孩生命中出现的的第一位贵人，那么大舅就是小女孩生命中的又一位贵人。
