管理的思考(2)

今天,值班于岳家湖校区,恰好学生放月假,学校施工单位恰好利用月假进行另一半柏油路的铺设,大车往来不断。

巡查各分校级部,发现仍有个别分校学生没生回家,高三6人,高二4人,高一没发现。其中衡水分校办公室都锁门,教室都关上门,其中有两个教室没有锁门。阶梯教室高三一个关门,但三个都没锁门,高二分校两个没有锁门,高一有一个没锁门,办公室高二,高三,职教都锁门,但高一办公室有三个没有锁门,存在安全隐患!办公室内电脑设备和私人物品,防患永远大于后补!教室不关门不锁门已经成为普遍!关门关窗只有衡水分校做到,高二只是约一半教室关门关窗,高一约三分之一关门关窗,高三只有两三个关门兰心窗。关门关窗可防止浮灰进入教室,要教育学生有预见习惯。

巡视过程中恰遇物业人员在查看厕所,其反映学生手纸不入篓,大便后不随手冲水,各楼层下水口处防杂物滤盖全部都不见,一旦杂物进入,失去预防功能,估计教室内水池下水道口也存在问题,要教育学生注意!

教育教学管理中的细节问题应该预想到,教育到,日常生活中的如厕所常规,就餐常规,寝室就寝常规,班级卫生打扫常规,寝室卫生打扫常规,卫生区保洁常规。尤其是花草丛中垃圾打扫更显智慧,建议每周彻底保洁一门人,生活卫生休息自我优秀习惯养不成,学业成绩一定也不会有起色!每个级部成立卫生保洁志愿者分队,文明就餐志愿者督查队,寝室卫生志愿者督查队,由各班卫生委员,生活委员,寝室长组成,互相换年级督查检查,由团委,学工部负责领导指导开展工作。各分校应每半周排出两节开展活动,班主任负责参与指导同时进行!通过制定标准让大家学习并自觉优秀之。

建议仅供参与,不当处谅解!

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