当时我对桂馨基金会并不了解，我只是从一个链接上面了解到桂新是一个基金会能给学校更新图书这一个项目。但我从填链接的时候了解到原来桂馨基金会联合中国扶贫基金会在腾讯公益平台上发起网络筹款公益项目（99公益日）——桂馨图书更新计划，为湖南、河南、贵州、宁夏、青海五个区域的50所偏远乡村小学筹集善款，主要是在帮助学校更新图书包括绘本、儿童文学、科普等种类的优质图书，改善乡村学童阅读环境和教育资源分配不均衡的现状。
他们主要是从以下几个方面来筛选:1.学校认同并支持乡村儿童阅读；学校师生人数大于等于70人；3.学校设置有图书管理员老师负责图书室的基本开放；当然桂馨书屋优先的。很幸运我们学校也得到了这批书，我还真没有想到我们学校会真的入选，我接到物流公司的电话说有一批书是寄给我的，上面有我的电话和名字。而且是从北京寄过来的，当时我就愣住了。究竟是什么书呢？我非常好奇。物流公司的人跟我说有六包书，人家只负责寄到商丘，其余的需要我来付钱。我满口答应可以把书给带过来吧。晚上我去把书取回来，并且用车在第二天载到学校。当我把这一好消息告诉校长时，他慌忙和我一块儿把书抬到图书室。我俩连忙拆箱看书，校长也非常高兴，他说这可是一批好书呀！这批书每一本都是那么精致，每本书的价位也非常高。校长一再嘱咐我一定要爱惜这些书，一定要利用好这些书。这些书可是最好的宝贝呀！但我们在整理书时，真有种抱着这些书不想松手的感觉。我想孩子们看到这些书时一定也会有这种想法。在我们学校，无论是老师还是孩子们都是非常喜欢看书的。你时间很多孩子总是捧着绘本或者故事书坐在楼梯间、走廊下、再或者就是自己的座位上去静静的看书。当然也有一些调皮的孩子去跑着玩儿。
为了整理这些书，我也耗费了很多时间，因为校长把这一切的工作都交给了我自己一个人。只要有一点点的时间，我就一头扎进图书室去在电脑上输入电子档，为每一本书贴上编号。当我拿到每一本书都想看完再去贴标签，看了几本之后，感觉这样速度太慢，心想:等以后再看这些书吧，只要用心，时间会有的。你是我接着把每一本书的标签贴上。这些树在我手里过了一遍又一遍。可以说从书来到这个学校，一直到现在我都没有离开过这些书，上课的时间，课余的时间还会领着孩子们来看书。指引他们怎样看书，还有那些玩具孩子们自己玩儿了起来。面对这些书和玩具，孩子们也是爱不释手，舍不得松手。我就利用他们的心理，让他们好好学习，课堂上安安静静的听课。下了课的时间也可以来看会儿书。为了这些书，校长把图书室交给我来负责管理。每天我都是会进图书室打扫一遍卫生，然后整理孩子们看过的书归回原位置，我也想每天都陪伴这些书。我也希望这些书能都被同学们看到，我也希望每个东西把这些书都能够了解。从故事上懂道理，从地图上面了解我们所在的位置还有一些玩具让他们从学中玩玩中学。让孩子们觉得学习是一种非常有趣的事情，让阅读成为他们最爱做的一件事儿，真希望孩子们能从这些书中找到自己，在这些书里吸取更多的知识让他们来利用。孩子们为了明天更美好，让我们一起努力在这些书的海洋里寻找我们所需要的知识。
