忙碌总算结束，当学生都踏出教室奔向家里的时候，那一刻无比轻松，未来两个月我们把接力棒交到家长手中了，希望家长能够真正重视起来。
八年级的暑假绝不是一个轻松的暑假，它意味着初中三年已经过去三分之二了，暑假最大的意义在于“承上启下”，对于前两年学过的知识点，要进行查漏补缺，对于后面九年级的知识，要做到提前预习。所以如何利用好这个暑假，做好学习规划至关重要。
今天我特意把语文卷捡了出来，发现有两名学生的作文未写到六百字，还发现一位学生的作文是通过写阿拉伯数字来凑的，只因我说作文必须写到六百字，否则我会罚抄作文，前两位之所以没写到大概率是觉得我不会那么麻烦的从几百份卷子里再专门找出来我班的吧，后一位学生之所以写阿拉伯数字凑数，大概是为了以防万一我真扒拉出来，他能够理直气壮的告诉我，他写到六百字了吧。
九年级语文讲课速度会比较快，因为我已经算过了，每个学期的时间都不是特别长，一个学期可能要赶两个学期的课程，所以我希望每个学生都能在家里把古诗和文言文背熟，未来一年语文和英语的背诵量一定不少，提前做好功课是非常有必要的。
英语绝对是绕不开的话题，暑假绝对是补习英语的好时机，不过英语这个学科比较特殊，需要耐心，细心，耐得住寂寞，能真正坐下来把书读进心里，把题目研究透彻。掌握老师的出卷意图，还要多练题，培养语感和做题的感觉。
今天女儿回来告诉我，英语考砸了，我一点也不觉得意外，因为她不会做题，换句话说背的熟透的课文少一个单词，她都不知道少哪一个，缺乏应试技巧，也不懂语法。以前的每个寒暑假，我都是要她按照老师的要求，该背单词就背单词，没有带着她做题，所以今年我也打算改变一下策略，还是要适当做点习题的。
不过我还计划从三年级开始，把她的单词和课文都过一遍，这样最起码词汇量就有了，剩下的还是要重视读，背，写，练。还有我发现英语是不能仅靠孩子一个人学习，除非她的基础很好，自律性很强，否则最好有人陪同学习，给孩子挑写单词，提问句子，让孩子知道他不是一个人在学习。
下午四点左右开始改卷，我又被分了2000多份，面对这个数字，只能说好好改吧，希望明天一天能完成任务。这样这学期就真的结束了。
对于学生我想说，考得好是自己努力踏实学习应得的结果，考得差是自己平时假学习偷懒的结果，但不管怎样，已经过去，应该放下过去，重新出发。对于实在不愿意学习的学生而言，假期除了完成作业，可以学点其他的，只要能让自己成长，有所收获就行。
