这是我的第十六篇创意写作的习作——电影配音练习，选择戏剧冲突强烈的时刻，3～5分钟就可以。这个“强烈”不是一定要有枪战或者打斗，而是以对白的方式揭示和改变人物命运。可以脱离原来的情节和人物设置，自己创作一个小剧本——一个完全由台词构成的小剧本。唯一不要改变的，是原剧中人物之间的那种能量关系。
电影原场景
此场景来自2020年献礼电影《我和我的家乡》的第一个故事《北京好人》，张北京为帮助表舅做手术，让其冒充自己用自己的社保卡看病（甲亢）和做手术，却因为高血压意外住院，却被医生确诊为甲亢引起的高血压，准备第二天做手术。
这可不得了，他本身没有这方面的疾病，却要挨刀子了。于是有了一段2分钟左右的张北京与住院医师的对话，张北京很矛盾地表达自己不是“张北京”，做好事却要因此挨刀子。而医生们似懂非懂地照顾着张北京的情绪，认为这就是甲亢引起的情绪宣泄，让关注啼笑皆非。
原场景对话
张北京：“一个亲戚，出点事儿，他救还是不救？”
医生A：“救啊！”张北京：“那他帮他、救他，他错了吗？”
医生A：“没错啊！”张北京：“没错！为什么倒霉的就是他呀！”
“甲亢症状，容易激动。”周围的医生护士们私下耳语着。医生A：“您先别激动。”
张北京：“我没激动。我就是不明白，他做好事儿凭什么还得挨刀呢？”医生A：“小手术！我们那个梅主任啊，手快着呢，人称一刀梅。”
张北京：“我不能没！我就不是张北京。”
“甲亢引发的妄想症。”周围的医生护士们继续耳语着。医生A：“行！您不是张北京！”
张北京：“你们明知道我是张北京，你们愣说我不是张北京，合着我说半天你们就是不信！”
医生A：“大爷，我们信您！都信吧！”（医生递话给周围的医生护士）
张北京：“你们嘴上说信，心里不信！”
医生A：“我们打心眼儿里信您！”（医生边说边给张北京拍肩）“大爷，您再来一碗！”一个女护士接茬儿道，“甲亢容易饿。”
张北京：“你们还是不信！！”（张北京面带愤怒的摔掉手里的方便面勺子）
张北京：“你们爱信不信！”（张北京边走边说，夺门而出）
创作小剧本
袁依依：“一个亲同学，这回可能挂科，帮还是不帮？”
辅导员：“帮啊！”袁依依：“那这帮他、救他，这事儿错了吗？”
辅导员：“没错啊！”袁依依：“没错！为什么倒霉的就是TA呀！”
辅导员：“小袁啊，你先别激动。”
袁依依：“我没激动。我就是不明白，做好事儿为什么保研资格就这么没了呢？”辅导员：“小Case！你是全年级第一，什么考试都不怕，同学们私下都称呼你‘考神’！”
袁依依：“我可没神（经），我就没想着给人抄！”
辅导员：“行！没给人抄！”
袁依依：“你们分明看到我放了半页试卷在外侧，你们这会儿愣说我没给人抄，合着我说半天你们就是不信！”辅导员：“小袁，我们信你！”
袁依依：“你们嘴上说信，心里不信！”
辅导员：“我们至始至终都相信你！”（辅导员边说边给袁依依揉肩安抚着）“依依啊，你这是身体抱恙，才委身漏出了一半的试卷了？”一个老师接茬儿道，“在考场不舒服可以提前交卷嘛。”
袁依依：“你们还是不信！！”（袁依依面带愤怒的摔掉手里的方便面勺子）
袁依依：“你们爱信不信！”（袁依依噙着眼泪，边走边说，夺门而出）
