1.今日诵读：《大学》一遍，用时6分，累积第37遍。

2.今日金句：此谓诚于中，形于外。

爬山乐事：周末是快乐而充实的一天。早上按平日起床，吃早餐，计划好了今天一起去爬山。小家伙自我准备好所要带的东西，很早就出发了。刚进入门中，偶遇一个公司在进行团建拍照，请我帮忙，按她给的角度，进行了自我的调整，收到了特别美的赞赏：您拍得真专业。有点被。。。

今天爬山走过去的地方有点远，小家伙中间开始出现小情绪，小孩的天性，想吃兜里装的一点吃的。我提示：我们可以设定第一个目标，如果可以达到了，可以小奖励一下，马上找到了最快的调整方式，跑到了前面的爸爸那：我们的第一目标是前面的亭子。很快就超过了爸爸。人生有目标就不同了。到了中转站，设定了5分钟，继续开始。结果人家带路，选了一条有台阶的路，这样对好久没有爬山的我来说有点难度了。人家坚定，我们也只好跟着。爷俩把我丢了一大段，在前面等我。先生接过背包。娃下来暖心：把我的胳膊扶起，妈妈，我来扶着你走。我：听到你讲这话，好暖心。你是一个会温暖人心的孩子。妈妈好幸福。走下山时，迎面一位姐姐非常好笑容，好像很熟悉的对我说：这么快下山了。不像陌生人的搭讪。弄得我有点迟疑在哪。走过留下来的是姐姐温暖的笑脸。。。。这次爬山，娃回来的路上和我说：妈妈，今天爬山我们学会了坚持。我：对，好骏宝总结这个感受太好了。你有这样的体会，真了不起。妈妈很欣赏你的总结能力。

下午午觉后，起来。让爸爸给了一瓶酸奶。在回奶奶家的车上交流：好骏宝，等下我们回奶奶家，奶奶肯定会给一些好吃的你。你会如何处理呢？娃：我刚才吃过了呀。我：那你的意思是你吃过了，所以等下不用吃了，对么？娃：是呀。我：妈妈看到了你是一个懂得节至的娃。妈妈很欣赏你这点。如果奶奶等下非常热情的让你吃，或者你看到你想吃的，又忍不住，你会怎么处理呢？娃：那我就先问妈妈，妈妈答应我就吃。不答应就不吃。我：你可以想出这样的好办法，对妈妈表示这样的信任妈妈很开心，那就先这样说定了。

回到奶奶家，果真如此。我后脚才进。奶奶就掰开了香蕉让孩子吃，那可是奶奶自己种的。。。。儿子摇摇头。奶奶更加热情，，，儿子走向我：好骏宝，你现在的行为，做到了对妈妈的承诺，你一个守信用的人，妈妈为你骄傲。我转身和奶奶：他刚起床后喝了酸奶。他自己答应过不吃，现在他在做一个守信用的人。现在暂时不吃。我接过奶奶的香蕉。奶奶：他不吃，你先吃。我：谢谢奶奶，我们等会再吃哈。笑着所香蕉包好放了一边。。。。

奶奶老人家看电视，不自觉到了读经典的时间，等奶奶去准备菜，我问娃：我们还有什么重要的事在做呢？我顺手关了电视。娃：我们读经典吧。开启我们的篇章，中间出现爸爸与奶奶说要去摘木瓜的声音，我都定下来没出声。娃也是一直坚持做好他的事，很定。这次的事件，对我们来说又是一个提升。我们没有被带走，坚持自己设定的目标。读完后，才去看摘木瓜，后面又去了农场摘菜。。。

      与娃谈选择。前些时听课讲娃吃饭三个点：定时，定量，心情好。回家路上与娃交流：今天奶奶煮了好喝的汤，蒸蛋。。。奶奶觉得汤特别好，让你多喝点汤，所以你就多喝了汤。娃：是的，喝了两碗。我：后面奶奶发现，要吃饭，又让你吃饭。你是不愿意的。。。娃：我肚子的点饱了。。我：是的。后面奶奶又说蛋好吃，让你多吃。。你又吃了。娃看着我。我：你会不会感觉肚子其实已经很饱了，同时感觉菜也好吃，奶奶又让你吃，所以你就不自觉把肚子吃太饱了，，，娃：是的，没有停车位了。我：妈妈教你一个方法，我们吃饭定量差不多，对我们身体是最好的。奶奶是好心，想我们多吃。像汤，我们可以喝小碗，然后饭我们需要吃一点，后面的菜就再加点。这样就平均了。我们自己的肚子有多大的空间，能停多少车，是我们自己知道的。不是奶奶。奶奶知道的是奶奶自己的，明白么。娃：奶奶的比我的停车场大。我：对呢，身体是均衡变好，而不是一下吃什么好吃的能变好的。。。。

  我们总以为孩子会突然就会的，就是应当随着身体的长大而长大的。而事实时，孩子是从身边的人与生活中学会了他的为人处事的方式与思维。只有当你坚定的时候，提前给孩子做好预案，娃才能真正的在事件中反复磨砺，融入生活，会随着你的坚定而慢慢累积前行。