中学生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑白键，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴匆匆而又低沉的音符。
在学校中，每天中午都会有半小时的自由活动时间。同学们三个一伙，五个一群地结伴出去玩。当然，也可以待在教室里做作业。有的热火朝天地在讨论着什么，有的在操场边上踢着罐子，有的漫不经心地踏着方步，还有的干脆坐在草地上看天，什么都不说。
我和几个同学去心灵港湾玩，登记完信息后，就开始“放飞自我”了。先是一大池子的太空沙，软软的。把它装进杯子，倒过来就是被子的3D模型，用勺子刮掉一些，依旧完好如初。使劲一提，还成了一个“面团”，再用勺子拍散，重新玩。再是一些用小盒子装的解压玩具。里面有一捏就会有晶莹剔透的泡泡，还有不像超轻黏土那样的泥。前者用大孔眼的白格子网罩着，一捏就会突起一个泡，越使劲越透明，里面闪闪发光的两片也就看得更清楚。更神奇的是这个玩具它怎么也捏不破，用于发泄怒火最为适合。后者则是那种软软的泥，拉伸形比彩泥好得多。没有可塑性，一把它放在桌上，它就会软软地摊下去。
听说后面还有音乐按摩椅等器材，时间关系，我就没有去体验。中午时分，最期待的就是那会儿自由活动的时间，一吃完饭立马就去玩。结果，还是“姗姗来迟”，早有几位同学正在玩了。
我最喜欢的老师是王老师，她是我们的班主任。一头棕色的卷发，漂亮的眼睛可亲可敬。时常穿着时尚优雅的衣服，让人觉得她简直是一个行为艺术家。王老师是个好老师，她经常给我们加餐。每次到了中午，我们都敲着餐具，伸长脖子盼着王老师回来。看见她手上拿的泡芙、购物袋或辣酱，都会大叫“哇塞！”一声，然后开始静默等待着发下来的好吃的。
钢琴，是活泼的；小号，是欢快的；牧笛，是急促的；小提琴，是清脆的；大提琴，是低调的有压力的。我想，我的中学生活正是这样的一曲五重奏。
