今天，会有一整天的课堂教学，所以所以日记的书写放到了早上。
梁钟予，一位安静的女孩，骨子里有主见，她也喜欢写文，却因为害羞而不愿意表达。
这位有内秀的姑娘在课堂上，她一直很紧张，小小的身体紧绷着，我一直都是一位和蔼的老师，她并不是因为怕我，而出现的紧张。这究竟怎么了？我开始寻找问题的答案。
问题找到了，她原来所在的班级，学霸多，外向型的孩子也多。经常遇到自己还没有完全明白，其他人早已经写出答案，她在那个班有压迫感。又因为自己不愿表达，心里是忐忑的，不踏实的，所以看起来一直很紧张的状态。
为此孩子调了班。现在所在的班级，适合她，课堂节奏不是很快，她可以一节课多次举手，即使不叫她，也没有关系，她和我都知道，她可以自信地回答问题，答错了，也没关系，再和老师一起寻找答案。
这就是孩子的本性，她愿意成长，也愿意学习，但是一定让她找到学习的乐趣和动力，让她从学习中找到成功的喜悦感，她会徜徉的知识的海洋里，幸福地“玩耍”。
PS: 昨天晚上，下课的时候，还听到她轻轻哼唱着歌曲，加油，可爱的小天使–梁钟予。
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