小时候，我的理想就是当一名光荣的人民教师，我想教孩子们读书识字，我想带他们认识鸟兽虫鱼，我想引领他们辨忠奸明事理……等我真正做了教师，才懂得“汝果欲学诗，功夫在诗外”的道理。上课只是教师工作的一部分，在教室里，你面对的似乎只是四十名学生，实际上你面对的是他们背后一百多名家长各不相同的教育理念。思想不统一，就难以形成教育的合力，没有教育的合力，就无法成就孩子们美好的未来。所以说要做好教育工作，离不开家长的支持和配合。
在我初做班主任的两年里，每天兢兢业业带班。每次开家长会前，都要进行家访或者电话访问家长，精心准备家长会发言稿，组织优秀家长介绍育子经验，表扬优秀的家长，鼓励做得不够好的家长。尽管如此，也总有不和谐的事件出现，有的家长不关心孩子学习，孩子不写作业家长不愿去管；有的家长甚至把孩子扔给爷爷奶奶，自己只管赚钱养家；有的家长夫妻感情不和，导致孩子在学校自卑内向，不愿与同学交流……怎样扭转这种局面，我在苦苦思索着。
结缘荔枝FM，纯属巧合。在这里，请允许我给大家介绍一下荔枝FM。荔枝FM是一个集录制、编辑、上传、存储、收听、下载于一体的网络电台APP应用。在荔枝FM微信公众号上，可以收听优秀的电台节目，有歌单推荐、心理倾诉、美文朗读、广播剧、脱口秀等等。我和孩子是荔枝FM的忠实听众，我们经常利用闲暇时间收听里面的成语故事，兴致所至母女俩也会合作录制一些童话故事或美文，分享到微信朋友圈，就像这个平台所倡导的那样，它一定程度上圆了我的“主播梦”。
真正开始录制与家庭教育相关的文章，始于一次“意外事件”。那天晚上，我正和孩子一起读书，接到一个家长的电话。他说有几个家长在班级群里热聊与教育无关的话题，并多次出现不文明字眼，他担心孩子们看到会有不好的影响，希望由我出面制止家长的不当做法。挂掉电话，我登陆微信一看，果真如那位家长所说，几名男性家长在班级群里讨论周末去哪里聚餐娱乐的话题。我毫不客气地制止了他们的谈话，告诉他们班级群只讨论与孩子们学习和家庭教育有关的话题，希望他们遵守之前定下的微信群公约。几位家长认识到自己的错误，并向大家作了道歉。事后，我沉思良久，还是觉得原则问题绝对不能含糊，家长们必须要厘清自己该在什么时间什么地点做出正确的事，他们也必须认识到自己就是孩子的一面镜子，必须严于律己，才能做孩子的榜样。有些事情一旦发生，必须立马解决，过了这个时间，教育的时效性就会大打折扣。可是这么晚了，开家长会是来不及的，在微信上通知，有的恐怕也不在线。正我一筹莫展的时候，脑袋突然灵光一现，对，录荔枝直播课！一旦录好，发到班级群里，所有的家长不管是在开车还是躺在床上看电视，都能听到我的讲话。哈哈，这样不受时间和空间的限制了，多好！比微信群的分享，多了流畅性，少了爬楼寻找信息的麻烦。我这个人，最不缺的就是行动力。想到白天看的一篇文章《班主任最想对家长说的话》，再结合班上的实际情况，我马上拟定好讲话提纲，敲定几个细节，就开始录课了。
录课不是一件容易的事，它需要添加背景音乐，添加声音效果,最主要的是，要拿捏好自己的语气语调，调整好自己的重音和停顿。有的地方讲的不够理想，就重新再录。好在那天我的思路清晰，没有大费周折。20分钟后，课程录制完毕，我把它分享到班级群里。因为事先已经说好有课程分享，家长们已经在群里等着了。刚好给家长的行为做了清晰的界定，我立马行动，在荔枝FM上将它录制下来，分享到班级群里，要求家长们收听，按里面讲的规矩来。当时心有惴惴不安，生怕语气强硬得罪家长。不料，这次荔枝分享却赢得了家长们的一致好评，他们认为，这次分享既讲明了规矩，还指出了努力的方向，更重要的是方便收听，不管是走路还是做家务，一样都不耽搁。话虽如此，还是有五名家长认真做了笔记，发到班级群里供其他家长学习。他们的认真和真诚感动了我，既然都愿意努力，我自然乐意帮他们一把，为他们提供家庭教育方面的指导，最终受益的不还是我心心念念的孩子们吗？
老师与家长之间的沟通是一门艺术，除了要讲求真诚以外，还必须讲究一定的方法和策略，才能事半功倍，最终赢得家长的支持与认同。再录荔枝分享，我决不能“耳提面命”，那会吓跑他们的。经过慎重考虑，我选择先和他们“做朋友”。怎么让我们打开心扉？当然是建立共同点！我是一名老师，不错，但我还是一名妈妈，普通妈妈有的情感，我一样有。那天是母亲节，刚好有一篇网文《我是一名老师，更是一位妈妈》，我就录了下来，分享到朋友圈。当那句“学生的稍有不适牵动着我的心，你生病时的哭喊我却没有听见。学生放学时校门口有我的陪伴，你问我什么时候回家，我只能说再等等”回响在耳边的时候，陶韵文家长说；“丁老师呀，真是心疼你！”其实，听到这句话，他们是在心疼我，但更多的是体会到了做老师的不易，懂得了老师的拳拳爱心。 自古沟通无技巧，技巧只有心贴心。只有心和心贴近了， 才会心甘情愿接受别人的建议 。显然，我还要和他们走得更近，于是新的荔枝分享“应运而生”---《宝贝，盼你长大，又怕你长大》。哪个做家长的不是盼着孩子快快长大，哪一个做家长的不是又害怕孩子远走高飞？那份纠结，那份喜悦，那份痛苦只有做家长的懂得呀！听过这次分享的人，大都泪湿眼眶。他们在我的分享后纷纷留言，表达自己的感动与幸福。我们，就在这一来二去的交流中建立起了深厚的感情。
看着时机成熟，我开始了自己的“宏伟蓝图”。先是录制了《孩子，你为什么刻苦学习》系列，共三篇文章，要求家长在临睡前依次播放一篇给孩子听。专家的讲话感染了学生，一时间学习风气大为改观，课前课后孩子们不再追逐玩耍，都开始埋头读书,让人看了心里好生欢喜。
孩子们的问题一解决，我立马录制“父母必听组合”。因为孩子的多数问题是父母问题的映射，如果父母的问题不解决，孩子的好现象也会“昙花一现”。恰在这时。我婆婆生病住院，我每天除了工作，还要给他们送饭，忙得不可开交。纵使这样，荔枝分享一天一篇没有停过。讲给父母的话是有梯度的，告诫篇：《工作再努力，也别忘了你是爸爸/妈妈》《孩子没有比妈妈，我们凭什么比孩子》《孩子的优秀，浸透着父母的汗水》《父母的终极使命是培养出适应社会的孩子》;提升篇：《当你爱上了读书，世界就爱上了你》《爱读书的女人，教出的孩子都是不同的》《只有父母才能给孩子的七件礼物》《努力把自己变成一颗珍珠》《给孩子最好的教育，是好好经营自己》;家教指导篇：《新学期，先抓习惯，再谈成绩》《培养孩子阅读习惯的六个技巧》《令孩子主动学习的秘密》《孩子沉迷手机怎么办》。这些分享，激发了家长们培养孩子的热情，提升自己的途径，还给他们分享了具体的操作方法，索以每次分享一发到群里，他们就关注收听，有的还做笔记，更多的家长还会在班级群里交流自己的收获、感想。总之，通过荔枝直播的分享，拉近了我和家长的距离，他们也因此更信任我、更尊重我。
在一次又一次的分享中，我越来越热爱自己的职业，热爱自己的学生，感恩家长的付出。没有他们的热情鼓励，也许我的教育热情没有现在这么高，我的学生也不会有特别突出的成就，所以这是一个老师、家长、学生三方共赢的事情！今天，荔枝FM直播能够形成教育合力，明天，必将成就学生的未来！
希望我的教育之路，越走越远……
