2000年数学课程标准提出，应注视口算，提倡算法多样性；……20以内的加减法和表内乘除法口算每分钟8至10题三位数的加减法，每分钟2至3题
2011年数学课程标准：能熟练的口算，20以内的加减法和表内乘除法，能口算简单的百以内的加减法和一位数乘除两位数
20以内进位加法主要有四种算法
一是数数法，用数手指或画点子逐一记数
二是接数法。基本上仍然是数数法，只不过是在第一个数的基础上，在逐一计数如8+5第一个8，不用数直接上去数8+1+1+1+1＋1
三是凑十法，8+5=8+2+3=13把第二个加数分解与第一个加数凑十再算
第四是口诀法。在理解凑十法的基础上熟练记住加法口诀，直接报出结果，8+5=13（八五13）
20以内减法
一是数数法，用数指头或画点子逐一减数。
二是破十法，用被减数的十位先减去减数，再加上被减数的个数
三是退十补加补法，补是补数，是指一个数凑满十的数，如九的补数是一一得八
四是逆算法，根据加减法的互逆关系，想加法口诀，做减法，所以也叫做想加做加法或者叫口诀法。
