大能指导国家
1. 5子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”
关键字
道 【广韵】理也，顺也。大国不能靠强力镇压统治，而需要顺应民意的理顺。
敬 肃也。肃 《说文》持事振敬也。战战兢兢也。《玉篇》恭也，愼也。谨慎小心地处理国家事务，避免执政失误。次次处理得当，必然会得到人民的信任。
信 民无信不立。【说文】立，住也。没有得到人民的信任，人民就不会在此处定居。
节 止也，检也，制也。《易·颐象》君子以愼言语，节饮食。
用 货也。《疏》谓在上节俭，不为靡费，以利而用，使财物殷阜。
爱 亲也，恩也，惠也，怜也。爱民不能停留在心里，不能停留在口头上。要扶危济困，救济灾民等等都需要物资，物资多多益善，自己家还得积累财富以应对灾祸，何况是国家呢！
使民以时《六韬》不以役作之故，害民耕织之时。使 令也，役也。为国家服劳役时不要侵占耕种编织的时间，种桑养蚕煮抽茧都是有时效性的。而国家劳役，诸城挖土兴修水利行兵打仗等等。什么时候都行，等百姓们忙完得再干不迟。不要不管百姓的死活，说干就得干。
译文
孔子说：“治理拥有千辆以上兵车的大国，对每件事都要认真慎重地对待，这样才能树立威信。减少不必要的开支，用省下来的物资惠及更多的百姓，役使人民要在恰当的时间里，不要在农民耕种编织的时候指使他们做其他的事。”
深度思考
此书可以治国安民。论述天下治国理政之道，指导大国诸侯要勤政爱民，做得多用得少。适当地使用民力。赵普的半部论语治天下即是例证。
小能指导个人
1．6 子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”
关键字
泛 覆也。泛这个字没有方向性，像是泛滥的洪水不只流淌在河道里，目光所及到处都是。比喻不只是对哪类人好，没有特定群体，爱涵盖所有人。
爱 《正韵》仁之发也。小范围的爱是大范围爱的发端。
亲 又近也。主动去亲近的人一定是境界高尚的人，仁人。
文 《玉篇》文章也。文章就是教材，在没有老师的情况下，退而求其次，就用看书提高自己吧！
译文
孔子说：“作为学生，回家恭顺父母，出门服从兄长，谨慎地说话做事，做一个让人信任的人，爱心涵盖广大民众，亲近仁人。这些付诸行动后，如果还有余力，则可以再多读文章以广见闻。”
深度思考
下可以修身。1.5与1.6这两段像是括号的两部分，囊括里这两者之间的所有人。上到王侯将相，下到懵懂孩童。上到治国，下到修身。学习的人群和学习的作用都做了囊括。
