丨每个家长都会立规矩，但是依然会教出熊孩子

前几日与朋友闲逛遇到一个熊孩子，朋友小声跟我说：“以后我的孩子要是这么不听话，我怕是一生气能打死他。”

我问他：“你以后要怎么管教你的孩子？”

朋友看似早有结论，他说：“我觉得教育小孩一定要给他立好规矩，告诉他怎样才是正确的行为，不按规矩来就要受到惩罚，表现好自然会有奖励。”

我又问他：“你要给孩子立怎样的规矩？”

朋友说：“我对孩子也不会特别严格，只要听家长的话，有礼貌，好好学习，别沾染什么坏习惯，健康成长就好了。”

我笑了笑说：“你看那个熊孩子的家长一副歇斯底里的样子，她立的规矩可能比你的还要严格。”

规矩每个人都会立，大家也都知道小孩子应该遵守怎样的规矩，可是为什么教出来的孩子还会千差万别？

丨大人在前面走，孩子在后面学

走路外八的人，他的父母很可能至少有一方是外八。孩子小时候跟在父母屁股后头，父母的每一个小细节都被他们当作“教科书”去学习。

父母脾气暴躁，动不动就大呼小叫，却希望孩子成为安静内敛的大家闺秀或者翩翩公子，那几乎是不可能的。他们对待事物的反应是从小耳濡目染学来的，换句话来说，“我这么暴躁都是你教的”。

父母做事不守诚信，答应的事情也常常不能允诺，那你很难期待你的孩子会成为一个诚实守信的人，因为对他而言说空话是每个人都会做的事，你可以做我也可以做，你骗我我也可以对你撒谎......曾子的那头猪可不是白死的。

前几天过马路的时候，看到一位家长拉着孩子闯红灯，你还能寄望于这个孩子长大后乖乖遵守交通规则吗？难怪有些老师吐槽，自己辛辛苦苦教的好习惯都被家长给毁了。

这样的例子太多太多，家长的坏习惯有非常大的可能会传染给孩子。所以当孩子出现问题（比如懒惰、撒谎、不讲卫生）时，不要急于去批评惩罚，先反省一下自己身上是不是也有这些问题？自己的哪些行为可能导致孩子出现问题？找到问题的源头再想办法沟通解决。

丨粗暴的拒绝其实是一种诱导

记得小时候我们小孩子看到大人抽烟，也要抽，大人拒绝的时候会说“大人才能抽，小孩不能抽”，“大人才能说粗口小孩不能”，像这种“大人才能xxx小孩不能”的粗暴解释是适得其反的。

小孩子心中非常期待自己早点成为大人，那种成为大人的特权感还有各种“小孩禁”的行为时刻引诱着他去尝试。我看到很多初中（甚至可能是小学）生晚上自习下课叼着烟，有的甚至已经有瘾了。之前住在一所小学校旁边，那种在公交车上一口一个“你妈个x”的小学生也比比皆是。但是在家长面前他们绝对不敢，因为在家长面前他们是小孩，但是脱离家长的监控后他们就是“大人”，可以享受大人所有的特权。

小孩问“为什么你可以做我不可以做”的时候，理性地解释是极其必要的，最好给他一个可以做这件事的期限。比如：小孩子身体还在发育，小时候抽烟会影响大脑智力发育，以后会比其他小孩笨；等你16岁之后身体成熟了，伤害小了，如果你还想抽烟的话可以随便抽。让他意识到现在做这件事是对自己有多大危害，如果你很想做，那等某个时候对你危害小了你再做。

丨犯规了要惩罚

一方面，在规则面前孩子和家长是平等的。爸爸妈妈说话不算话也要受同样的惩罚，甚至更严厉的惩罚。这可不是过家家游戏哦，因为如果家长对自己的行为不负责任或者少负责人的话，孩子可是会有样学样的。所谓惩罚就真的是惩罚，可以明显感受到不好受的那种，不是笑呵呵打一下屁股就完事儿的。

另一方面，孩子犯错家长也要受罚。电视剧《康熙王朝》中有这样一幕：康熙不听话，跟老师说自己认罚，老师济世也不罚他，反而跪在先帝遗像前处罚自己没有教育好康熙，这下可把康熙吓坏了，连着几次之后康熙再也不敢不听老师话了。

现在的小孩子像年轻时候的小皇帝一样，你罚我？我不怕呀，大不了就是打一顿，还能对我怎么样？但是用一些像济世老师这种技巧，罚你没用处我就罚我自己，让你意识到这件事情对你、对我来说都是一件非常严肃的事情。当然，这一招也要适当使用，免得给孩子增加太大压力。但是孩子犯错，家长的责任肯定是逃脱不了的。

丨总结

怎样给孩子立家规？除了告诉他不能做什么之外，还要以身作则，你今天的样子就是孩子明天的样子；

怎样让孩子守规矩？要认真解释“为什么不能做”，最好是告诉他“什么时候才可以做”；不管是孩子还是家长犯规了都要接受惩罚，让孩子意识到“犯规”是一件多么严肃的事情。