儿子小时候，我尽心的陪伴他，每天固定时间给他读书讲故事，与他一起玩有趣的游戏，常给他讲道理，所以他一直都很懂事。
上小学时我没有着急给他报各种班，只是要求他每天能把当天的课消化就行了，不看重分数，所以他小学的成绩一直很不理想，但他却有一个愉快的童年。我非常注重他的人格培养，教育他要助人为乐，与人为善，勤俭节约等好的品质，让老师头疼他的成绩，却非常喜欢他这个人，老师说不提学习成绩他就是一个很棒的孩子。
到了初中，他开始用功学习，经过自己努力，上了普通高中的火箭班，还毛遂自荐做了班长，学校老师很欣赏他，推荐他做了学校的学生会主席，当年还代表学校参加了全市的学生代表大会。
高考第一年他能上二本院校，他强烈要求补习，我们答应了他的请求，第二年考上了211大学，选了他当时很喜欢的机械电子工程专业，毕业后自己却应聘到武汉一个软件公司工作，一年当中领导多次发奖金奖励他，并破格给他升职加薪；17年我得了大病，两次手术他都请假回来精心服侍，待我出院他毅然回公司辞职回家，在西安重新参加培训，并以优异成绩提前毕业，应聘到现在的单位，半年就升职做主管，现在又破格加薪。
他从没做过学霸一直很普通，只是自己知道该做什么，怎么样做；这样却让周围的人羡慕不已，在大家眼中，他是典型的“别人家的孩子”。
父母的眼界和格局决定孩子的高度，家长的言传身教对孩子起着至关重要的作用。
