文 简以兮
“我敢肯定，他们准会认为你有失身份”，菲利普笑着对她说。
“让人们看作是放荡的野女人，本是我平生的夙愿。”威尔金森小姐回答说。
威尔金森是一名牧师的女儿，在当时的英国属于上流社会，但她打扮却不像那个时代的名媛那般保守，脸上涂着厚厚的脂粉。当时社会背景认为这是有失教养的打扮，于是有了以上的对话。
我看到毛姆在《人生的枷锁》这段对话的时候，脑子里忽然蹦出了“标签”这个词。虽然这个词早已不是一个热门的话题，但我还是想要谈谈我的想法。
有对于一个人的标签，最容易来源于职业，打扮，爱好甚至是一些行为。有的时候，“标签”可以帮我们快速了解一个人的特质，或者被营销成一个“人设”。
但，有的时候，标签却给人以一种束缚感，甚至莫名给自己贴上标签，如此把自己困住。而此时要做的就是告诉自己：“不，我不是这样的，这只是片面对我的概述”，然后撕掉它。
在我的经历中，第一次被贴上“标签”是在读初中二年级的时候，那时“标签”这个词只是一张说明贴纸，意义还未延伸。
从小到大，自己是一个成绩优异的“好学生”（貌似好学生也是一个的标签），安静乖巧，让人省心。但是随着青春期的到来，内心开始躁动。
对身边的事物会产生许多好奇或者抵触，对自我认知也不那么准确。开始变得贪玩，贪玩了一学期，发现成绩并没有退步，于是觉得自己或许是个聪明的人，有学习的天赋，轻松就能获得好的成绩。
从此开始变本加厉，上课看小说，顶撞老师，把学习抛诸脑后。
当时的班主任，是一名刚从重点大学毕业的新老师，我们对他的大学生活十分感兴趣，或者是我们对外面的世界有强烈的好奇心。
所以，那时对班主任是十分喜爱及信任的，感觉他就是我们的一个大哥哥。
贪玩了一年之后，期末考试我的排名直接从光荣榜的前面，滑到末尾。知道成绩的那一刻，我并不担心，因为我依旧觉得，只要我稍加努力，就一定可以赶上。
拿成绩单的那天，我没有回学校，让同学帮我代拿。后来，从同学那得知，班主任在看到我成绩单的时候，对他们说了这样一句话：“xxx，她是没心读书的咯....”
这句话，在我心里烙下了一枚深深的印记。我，是没心读书的一个人。这个标签，我无论如何都要撕掉。
从那一刻开始，我拼劲全力，即使在入学考试成绩跌入谷底，也没有认为自己不行过。我下定决心，要成为当时那个班上最优秀的学生。
最后，我成功地撕掉这么“不读书”的标签，以优异的成绩考上重点高中。
同样的事情，也在高三也发生过，因为高考的英语听说考试只得了一个及格分，在班上倒数，就被贴上了“英语差”的标签。就连问别人问题，别人都不屑于解答。
后来，为了撕掉这个标签，每天早上五点半起来练习英语，虽然高考的听说砸了，但还有笔试部分。最终也成功撕掉了这个“英语差”的标签。
从此，对于别人给我的标签，自己给自己的标签，我都会尝试去把他撕掉。
在大部分人的“刻板印象”里，数学女老师的形象是挽起低马尾，深色保守一成不变的职业装，为人严肃且无趣，戴着眼镜，朴素不爱打扮，给人以一种一板一眼的感觉。
但是，我想成为一个不一样的老师，我想消除大家对数学女老师的刻板印象，撕掉这样的标签。
我尽量让我的课堂有趣丰富起来，让学生体会到数学的魅力。我也会在他们自习的时候，阅读作品，课后和他们交流想法。甚至在学校活动上，和他们坐在草坪上，一起弹吉他唱歌。我希望自己能够和他们一样保持活力，保持成长。
曾经有一位语文老师对我说过：“你是我见过最文艺的数学老师。”我非常开心听到这样的一句评价，因为意味着，我也把大家对“数学老师”的标签也撕掉了。
有时，某一个“标签”会禁锢自己，好像有了这个标签，自己就要按照某种方式生活着，如果有这样的感受的话，马上行动把它撕掉。
因为我始终认为，人是立体的，有灵魂的，变化着的，不能用一个词，一句话去评价一个人。
我们也不应该去给别人贴上“标签”，这样会显得自己特别的无知。在不了解一个人的情况下，就给别人下一个“简单粗暴”的流氓结论，是一种无知不负责任的行为。
