2024亲子阅读周记-W12(3.24)

总结

本周哥哥英语暂停了。写字依旧很感兴趣,每天自己翻字典写字,而且偏爱写难字,晚上读书的时候也爱翻字典。

弟弟每天中午和晚上都读,主要中午读多一些,差不多一小时。开始带读《三字童谣》和古诗,小朋友还挺感兴趣的。

橙子哥哥

书单

周一《老狼老狼几点了》

其他忘记了~有几天晚上选了字典

英文:空。

中文:三字童谣和古诗

英语

空~

仅有少量的英文互动。

其他


语文

练字,坚持每天写3行以上,经常自由书写和涂鸦,对写字练字依旧很感兴趣。

依旧经常翻字典,有时候一早上翻字典,有时候放学回来就翻字典写字。

数学

没做题,但外出游玩有玩数学小游戏,算算加减法。

运动

周末上了一节轮滑课

周日外出游玩

其他

吃喝拉撒正常。

进步点

1. 喜欢写字练字,上课积极。

2. 喜欢翻字典学习。

3. 答应说要晨读

4. 自己主动学拼音。

橘子弟弟

书单

保持每天中午+晚上读书的习惯。

丽声,牛津树+三字童谣+古诗等。


精细&大运动

喜欢写写画画。

英语

D0084—2024年3月124日—Week12

橘子弟弟周总结打卡:

句型:

本周是 like to do和likes to do,随机组句练习为主,后续继续生活中引导输出。本周2次专属的学习susan的时间,另外3次孩子带着我学习自拼(每次15分钟左右)其他主要是日常互动+绘本讨论每天30分钟以上。另外本周:

新输入:

a drop of water

uniform

hardness

stem

soil

borrow

shrink

broccoli

lotus

the edge of the leaf

the bank of the river

uniform

dot

agree

measure

ruler

重点句型训练:

be careful not to do

be careful with your cup

he is the same size as you

i don't know how to jump

i like to do

it is interesting to do sth

sth is eaten by the fish

stick to sth/sb

i do sth every day


新输出:

seek

catalog

jaw

动画:空(暂停屏幕~)

听力:总听了50分钟的bat和fly guy

阅读:RAZ C+学乐科普+丽声+小猪小象


下周句型计划:

1.  不熟悉句型引导多说

2.  继续why句的引导练习

  3.  新学 i do it every day。

语文

这周开始读一读三字童谣,古诗

其他

1. 依有进步,两天一次臭臭,有时候一天一次

进步点

1. 喜欢玩英文游戏

2. 喜欢认字,写字。

妈妈记录

1. 妈妈依旧有些“心不开” ,孩子都挺听话的,可我自己却一直在向外,向孩子所求爱。自己的能量不高。需要提高能量。

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