今天下午教体局负责心理咨询工作的何主任带着三中和二中的心理咨询师贾老师，邹老师来我们学校进行交流。我提前安排好了我们学校的几位心理咨询师参与交流。
交流会上，我们就如何进行心理筛查更精准，筛查之后如何干预更有效，以及学校心理健康教育课如何开展等内容进行了深入交流，并交换了意见。交流会上，大家都很坦诚，知无不言，言无不尽。我们的交流进行了两个小多时候才结束，但感觉大家还意犹未尽，因为何主任要开会，我们只好结束了，希望以后还有这样的机会进一步深入交流。
会后，我仔细反思了一下，我们学校的工作还有很多欠缺，我感觉抓这项工作，任重而道远。接下来，我们要做的是:
1.加大对班主任的培训，让班主任思想上重视这项工作，有心理健康教育的初步认识，有觉察学生不正常的能力，有与家长科学沟通的方法。
2.从第一期的团队教师当中选择一部分参加高级班的培训，主要是一些筛查技能的学习，例如:绘画，沙盘，以及心理学的相关内容。
3.对上次各班筛查出来的红色预警学生进行危机干预。
4.开展心理健康教育课，每班一月一次，以孙俪老师提供的系列课件为主要依据，编制学校的心理健康校本教材。
5.下一届学生心理健康教育一定从七年级开始抓实。
6.进行心理咨询室的改造。
7.每周找一点亲子教育方面的文字发到家长群里，提醒家长科学教育自己的孩子。
心理健康教育在学校虽然喊了好多年的口号，但实际上才刚刚起步，有很多事情都是在摸索着前进，但好在我们已经在路上了。
