这本书，从第一部到第六部，我读了三个多月。

最大的感受是，震撼，敬佩，说我对作者佩服的五体投地都不过分。

将画中的824个人物全部赋予了身份，包括姓名、家世、人际关系、外貌特征以及性格特点等等，这需要多么强大的逻辑思维能力和清晰的把控力呢？换句话说，这就类似于你要给824个人起名字，向大家一一介绍他们的身世，并在恰当的时候把他们放进你的故事里。

北宋末年，汴河上下，热闹的市井小巷，此起彼伏的叫卖声，各行各业的商人小贩，无不透漏着那个时代的昌盛、繁荣，然而作者以清明上河图为载体，将看似一片祥和实则风雨欲来的危机描写的可谓真实、形象。看完此书，就想到了戴锦华老师的一个观点，她说，历史不是属于过去的，历史是关于未来。身为一个血统正规的纯理科生，对这样富有哲学意味的观点理解确实有限，但偏偏又对哲学有着难以自拔的兴趣。因此对这句话，对这本书，也是反反复复思来想去好多天。试着从这一观点解读此书，从这一观点出发来理解当前的社会。把作者关于《清明上河图》的构思放到当前社会上来，大概就是我们要永远记得有一份忧患意识，无论是为国家和社会的发展，还是为个人的人生规划。

我们只是有幸生于这个和平的国家，我们有幸沐浴着党的光辉、在幸福中成长，但是这并不代表我们应当理所当然地无限制地享受这一切，而是应该在心里始终存有忧患意识，理智地成长。90后没有垮掉，90后正在逐渐在各行各业成为主力军，在国际赛场、在各大高校科研院所、在祖国时刻关注着的重要领域，90后终将不负国家和人民的期望！

我们从历史的长河里走过，我们将受到过的经验教训视为珍宝，历史事件始终是历史事件，但是历史遗留下的经验、知识，是属于未来的每一个人的宝藏。