随着大家发表毕业感言，我们的正面管教课己接近尾声。回想起刚上第一课懵懂，大家的自我挑战。在有生之年值得每一个人回忆的。感谢侯老师在课堂上的无私奉献，使我受益匪浅。
都说爱笑的人运气不会差，我就是其中的一位。刚来到幼儿园两天的我，有幸参加侯爸的正面管教培训。对于我来说是幸运的，也是自我蜕变的开始。在家里教育孩子一般都命令他，你必须写完作业再看电视。当时表情面目挣拧，更不会考虑孩子的感受。有时会指责他，“你看别人家的的孩子，考试都考100分，你再看看你。太让我失望了”导致孩子总是怼我，你不在乎我了。通过学习正面管教，我知道要用和善而坚定的告诉他到写作业的时间到了。认同感受，不再关注孩子的成绩，只关心他在学校有没有吃好饭，你的好朋友是谁？吃饭时谈谈心，让他感受到我是爱他的。关注引导让他找到归属感。真正遇到学习问题共同解决，共同学习。这段时间孩子确实改变了许多，坚持写完作业再看电视。手机基本不怎么玩，并且生日的时候说“妈妈你送我一本书好吗？”而我爽快的答应了。
二宝2周四个月，淘气无理取闹。在外面看到什么就要什么。不买，使出混身邪术，撒泼打滚。当时我一脸尴尬，于是屈服于他买。基本上一天IO块钱，还到不了头。真是头大。这就是权利之争，针对他这一点。提前约定告诉他出去不能买零食，在他坚持要买时，告诉他我们约定是什么，认同他的感受鼓励他，你一定能坚持下来。现在我的宝基本上不在执着买零食了，在经过超市门口时，还自我安慰到“超市关门了”。
由于大宝比二宝大7岁，什么事也让着他。宝爸更疯狂，含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。于是养成吃饭时要求看着电视，必须爸爸喂。而宝爸也乐于喂，在他的观念里“孩子还小，还不能自己动手吃饭。还有个顾虑怕孩子营养吸收不全面，于是家里常备各种补钙铁锌的的药。对于二宝吃饭问题我俩总是处于对立面。我想让他自己尝试吃饭。终于有一天中午，宝爸太累了说到你喂孩子吃饭吧。看着他又做饭又管孩子的，确实不容易。我给二宝盛了了点菜，一碗粥。放在餐桌上。我鼓励他“宝贝你一定想自己吃饭，妈妈给你加油，好吗？他点点头。”吃饭的过程中我各种纠结，怕孩子吃不了，又怕他把饭洒了。中间有好几次忍不住想喂他，可他奶声奶气的说“我不要妈妈喂，也不要爸爸喂，我自己来”。看着他吃饭的模样，放手与鼓励是给予孩子最好的爱。其实孩子也愿意去尝试，只不过做为父母干涉太多，从小剥夺他独立的机会。所以我们要大胆放手，敢于尝试。可能刚开始有点舍不得，什么事都是一步一步来。等待孩子成长，相信未来您的孩子变得不一样。
在工作中我尝试改变自己，对待幼儿要坚定和善。在上课时低声教学，鼓励幼儿积极发言。那么我的安全教育课让孩子体验安全小剪刀的作用，剪出他们心中的蛋糕、小海豚、毛毛虫等……虽然剪的不是很像。但我并没有否定他们，相反鼓励他们送给妈妈。，因为这是孩子对新鲜事物的好奇，只有正确引导他们， 他们才能健康快乐的成长！
我们都喜欢给人贴标签，谁谁是个懂事的的好孩子，谁是捣乱鬼。我小时候也不例外被爸爸妈妈贴上听话懂事的标签。有一次我和弟弟吵架，我恶人先告状告诉爸爸弟弟打我。爸爸妈妈不问青红皂白就是顿训，弟弟此时比窦娥还冤啊！心疼弟弟一分钟。于是我成了爸爸妈妈的小棉袄。其实骨子里透着那种野。说是给小羊割草，然则是上树。基本上我们村北环的枣树上了个遍。要不就是和同学玩过家家。爸爸妈妈一直认为我去找同学学习了。随着我慢慢长大，也习惯了听话懂事这个标签。性格也变的内向，生怕别人说我不是好孩子更在意别人的看法。也造就了我生活工作没有主见，喜欢附和别人。失去自我。在侯爸把老师分成四组玩顶牌游戏，我选择了取悦他人。工作中怕同事之间不和睦影响工作。就像一首歌里唱的那样爱他们的事我做，爱自己的事就往后拖。真是贴标签害死人呀。通过学习侯爸的正面管教，我做回了自己，敢于发言。分享自己的感受。工作中积极主动，挑战自我。于是我参加了生命中第一次演讲《假如我是一名组长》。虽然有些紧张，但我突破自我。未来我一定等到破茧成蝶的那一刻。
感谢正面管教，感谢侯爸陪老师们的21小时。正面管教不但影响着我，还影响着家人，朋友。我也会学以致用，让我家庭幸福，让我们春蕾孩子们更幸福。
