Day36 一切不以提高能力的考试都应该取消

好吧,其实就是偏激,这句话要是真好好反驳下可以有一大堆理由。但是如果是支持的观点,同样地也能有很多不是吗?

其实就是随便吐槽下,被一些觉得甚感无用的考试快要折磨死了,当然我可没勇气与当下的教育体制对抗,没必要也不是我应该干的事。

我承认有的老师肚子里有很多的墨水,自己在教授的学科上也足够有自己深刻的见解。但是不得不说的是她的教学水平真的是很渣,底下坐着五六十个人,最多就有一两个听那么一句。连学霸也不听的课真的不想说教的有多让人觉得无聊和无奈。如果不点名,肯定不会有超过十个人。上课讲的内容就是照搬书本念一遍,有什么意义吗?然后临期末的时候就画一本的重点,呵呵。

其实我很想问一句,开这门课的意义是什么,不是为了提高学生的能力吗?你怎么上我决定不了,可是我还是想说关于期末考,背一堆短暂记下来的东西有什么用呢,有这功夫我可以看几本关于这门学科的书,然后网络上找找感兴趣的资料,尽自己最大努力写出一篇自己满意的论文。谁说一定只有通过考试才能分辨出学生的水平好坏,一个真正有能力的老师哪怕只是看一篇论文就能判断出一个学生的水准,况且写论文的时候是一个主动寻找的过程,在搜索的过程中也许真正发现自己感兴趣的东西。乐观的话,可以自己研究。反正对于我,就是喜欢这个自我学习的过程。当然你肯定会说,如果大部分人都没有你这么自觉,论文也只是随便写写。OK啊,那又怎样呢。论文写的差和考试考的差有什么区别吗?但是论文写的好的学生一定能够比考试考的好的学生收获的更多。这个应该没什么悖论吧。干什么最后要吃力不讨好还要在背后被学生骂得个半死,简直了。

中国的大学我觉得真的挺失败的,培养的很多都是一群没有独立思考能力,创造能力,自我管理能力的人,我不知道北大清华是什么样的状况,但一定会更好这没错。但总体而言就是挺失败的。所以我能做的就是努力不让自己成为这样的人,然后远离这样的人。

不说了,越说越心酸。不过啦明天还是要好好学习,今天只是随心小感,既然当下改变不了,那就接受。

2015-6-27周六

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