20180911 周二
一次只做一步
*跟着孩儿去听数学课，说实话我不过是坐在后面装装样子罢了。论专心听讲，脑子反应，还真是比不上这些孩子们。为啥，难道是年纪大了，反应慢了？Nonono，仔细想想，原因在于在我的认为里，“我只是来陪孩子上课的”，陪是我的主业，所以，只要我在这里就行了，至于听课，那不是我的任务，我自然没有重视没有投入。
突然间，有点明白了，只有一个人真正把“做这件事”当成是自己的任务，确认自己的主体责任，才会主动重视和投入。
哦，“这是我的事，我要做，”和“为了你而做，被你要求做”，这两者，做事的动力，付出的精力，以及得到的结果是如此的不同哈。
协助自己和孩子找到（或者把必须要做的事在心念中转化成）“我想做，我要做，这是我的事”，也许，不用别人催不用打鸡血，就会主动投入，积极付出，而且还不在意辛苦和劳累。
*这节课的内容是复杂的计算，数学老师反复多次的强调，“耐下心来，不管眼前这一步的运算多么简单，也不管整个题需要的步骤多么繁琐，踏踏实实的一次只做一步！”
“一次只做一步”，这几个字，一听就明白，很好理解和操作。可是，一堂课下来，班里这些聪明的孩子们，总是觉得一步步写太麻烦，这么简单我一眼就能看出答案，一次做个两步三步……结果，一道道习题写下来，准确率并不是太高，回过头来写了又改，时间反倒用超时了。直到孩子们按下“自作聪明”的心，稳下“求快燥动”的心，老老实实一次只做一步，结果准确率大大提升，用时反倒减少。
*“一次只做一步”，这句话也引起我的注意。
为什么我们做什么事总想“快马加鞭，一步并做两步，甚至恨不得直接跨三大步。”我们急于求成，想要快点出成绩，快点得结果。
我们急迫的，已经乱了心神，已经浮躁焦虑不安了。
养个孩子，恨不得让他一岁会跑，二岁背古诗，三岁说英语……
我们自己，恨不得今天去听了课，明天就智慧满满，育儿得心应手了……
我们太急，太贪，看起来只争朝夕，其实是光想投机取巧。
快快快的背后，是急功近利，是想要这想要那想比他好比他多的欲望；是怕自己不好怕不够怕不行的恐惧。
我们只顾追赶，却在焦虑中，把自己弄丢了；却在着急中，把地基和过程做成了豆腐渣。
*慢一点，稳一点，别急，别慌，一步一步的做，一步一步的来。一次只做一步，这会儿让我们有个牢固的地基，会帮我们盖起更雄伟的大楼。
