在这个充满收获的季节里，我们有幸参加了互加计划的网络学习，进行为期将近两个月的网上学习培训。通过此次培训学习，使受益匪浅，心灵受到了极大的震撼，专业知识也得到了空前的提升。通过此次培训学习，不仅使我们收获了知识与经验，更为我们今后的发展指明了方向。
通过此次学习，让我感受最深的是，作为教师，要树立终身学习的理念。如果不学习新的教育教学理念，我们的知识储量是不足和落后的，同时也是无法适应这个飞速发展的社会的。50几岁的老教师，依然积极的参加此次网络学习，通过cctalk 这个平台，通过互加计划进行学习，作为年轻教师的我们也要加快脚步，赶上时代的步伐，充分利用互联网进行教学，利用一起可以利用的时间，及空间进行网络学习，参加网络研修！
通过此次培训，唤醒了我沉睡的一颗学习之心，激发了我探究教育教学的信心，促进了我的专业化发展，使我的教育教学有了指路明灯！不仅丰富了我的教育教学经验，而且增厚了我的专业知识；不仅开阔了我的视野，更增添了新的教育教学理念，感谢此次培训，感谢为我们带来精彩讲座的各位老师，感谢传输我们丰富经验的各位专家、教授，感谢互加计划，感谢cctalk 。
随着课堂教学改革的推进，互联网的使用日益普及到课堂教学中。随着教育教学方法的不断更新，传统的教师“一言堂” ，如今已被新型的“课堂因我而精彩,我因课堂而快乐”的氛围所取代.而这种良好的学习氛围的创立与现代的信息技术有着密切的关系。传统教学中的教学媒体如实物、模型、挂图等，虽然形象、直观，但有一定的局限性，现代互联网技术在课堂教学中的应用能最大限度地、生动形象地、以声、形、视听等手段，形象逼真地进行模拟，多方位刺激学生的感官，不仅非常有利于知识的获取，而且非常有利于知识的保持。克服了传统教学中教师上课以讲述为主，有些内容无法描述的情况。同时激发了学生的学习兴趣，增大了课堂容量，优化了教学过程，提高教学质量。教学中使用最到的互联网技术就是课件，课件的使用为教学带来了方便。
1、课件的作用是辅助教师的教学、辅助学生的学习，从而提高了课堂教学的效率。
在课堂上，教师是组织教学的中心，起主导作用，学生是主体。而课件是辅助教和学的一种工具，它可以在较大程度上帮助教师的教学，帮助学生对知识的理解，进行高效率的训练。但它却不能完全取代教师的作用，因为我们所强调的学生探究学习。自主学习，如果没有教师的辅导是不可能实现的。教师更不能成为一个计算机的操作者，因为课堂教学中教师与学生的情感交流是任何一台机器不能够代替的。
2、互联网技术中课件的运用的适用、适时、适度，更进一步的提高了教学的有效性
课件要有适用性，应当是课件内容和教材内容的有机融合，而不是生硬地掺合。要从教学实际出发，不能为了用课件而用课件，盲目地随大流。在使用方法和技巧上，适时和适度地穿插课件于课堂教学中，可以激发学生的兴趣，使课堂气氛生动活泼，定能获得良好的教学效果。因此课件不在多，更不能滥，不必节节用课件，而是要精、要巧、要美、要恰到好处，正是这样的应用，才能更辅助我们的教学，从而使我们的教学更有效的进行。
3.现代互联网的应用不仅有助于学生搜集资料，扩大知识面，更有助于学生在课堂中，更好的运用知识，从而提高课堂的容量。
随着素质教育的发展，考试与知识面扩大的矛盾越来越突出，对学生不再是一味的要求他们能够解决难题，而是希望他们了解更多的知识，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。基于这一目的，号召学生在网上查阅资料，获取知识是种最要的手段。网上的电子图书以其信息量大，直观，模拟动画等一般图书无法比拟的吸引力调动了学生学习的积极性，也有利于他们阅读和参考，扩大知识面。并且利用学生搜集的资料，使课堂内容丰富，使课堂容量增大。
4、对于我们教室，可以利用互联网进行备课，以前备课都是用笔写，写的不但不工整，而且常出现错误，既费时又费力，自从用电脑备课以来，不但有错可以及时改正，而且使得自己的教案也工整，一目了然了。使我们感到了备课的轻松和快捷。为学生打印预习提纲、练习题。原来学生的预习提纲和练习题都是手写，不但费时间，而且知识面很狭小，练习题的容量也小，内容也不够丰富。如果字迹再不工整的话，学生看起来麻烦，我批阅起来也费劲。现在我用电脑给学生打印预习提纲和练习题，不但知识面宽了，而且既省时又省力，在很大程度上提高了我的工作效率，也方便了学生的学习。
5.方便教师在网上浏览教育教学信息。随着教学改革的深入进行，局限性的教学方法已经不适应教育的发展了，要求我们必须更新教育教学观念，学习先进的教育教学方法；拓宽教育教学视野，增进学术间的交流，促进教师间的相互学习，不断提高教师自身素质，提升教师的教育教学理念；使老师们能了解最新的、最前沿的教育教学动态，掌握先进的教育教学方法，取他人之长，补己之短；顺利的接轨新课程改革，实现教育教学质量的全面提高。所以我们通过网络与各个兄弟学校、其他先进学校进行交流。将好的信息带进来，将好的教学方法传进来，实现资源共享，共同提高。电脑起到了很大的作用。
在今后的教学中，我们会将互联网更好、更多的应用在我们的教学中，从而使我们的教学更有实效。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
