——铧强中学教学研讨蔚然成风
学校校貌
“他山之石可攻玉”！教研工作是学校教学的一项重要工作，是另外一种教学模式，是相互学习、交流经验的一种很好手段，可以相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法，从而在教学实践中去改进自己的教学，形成自己的教学风格和教学特色，在学习、交流、反思中不断提升自己。
铧强中学乘新高考新课改东风，瞄准选课走班的新高地，在县教体局的带领下，早目标、早规划、早作为，顺应高考改革的步伐，以教研促教风，以管理促质量，大力搞活学校教研工作。
校长叶小兵高度重视教研工作，大力宣传新课改新机遇，要求全校教师站在历史的前沿，学校要生存求发展，必须以教学质量为根本，以教研活动为动力。他强调：“教而不研则愚，研而不教则虚。” 基本点必须放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上，着眼点必须放在理论与实际的结合上，切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，在全面实施的基础上深度推进学校基础教育课程改革。
为了进一步提高我校教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。 新学期教学研讨蔚然成风，以“走出去，请进来”的方式，极大丰富了教研工作。学校长期坚持大组教研每月一次，小组教研周周坚持，学科领导精心组织，任课教师积极参与，力争为本组教学建言献策。
新课改下的选课走班——工作部署
传经送宝——县教研室专家
政治组教学研讨
语文组教学研讨
智慧课堂教师培训
智慧课堂教学——杨吉勇老师
激情教学——王波欢老师
语文素养教学——任雪芬老师
学生思维培养教学——廖洋老师
培养新思想，获取新知识
艺体组教研会
平板教学
叶校长亲自参与听课
化学组教师听课
数学老师听课
平板电脑学习
平板电脑学习
教与研相互依托、相互促进，教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。
让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，让我们的教学和谐而充满生机！
