《狗十三》
为了避免家长威信－1，不要在观影的任何时刻试图教育孩子。
一样躺在教科书里，鲁迅和孔子谁说的对？
《狗十三》不是答案，也许只是一个尝试性的提问。
基于愚昧的劝诫谈不上任何意义的教育。如果所谓家庭教育，就是建立在道德绑架基础上的强行施压，那么无论是从“其乐融融”的目的，还是到“暴力和解”的过程，都错得无以复加。
鲜血淋漓的事实，却说是成长的阵痛。《狗十三》的观影沉重感，来源于一半批判抨击和一半反思叩问，来源于儒系社会的冠冕堂皇耳光响亮，来源于人们习惯避而不谈“爱与人性”的迷茫和无奈。
成熟懂事，自以为是。教育在人生观上的空白和缺失，无法弥补也难以修复。长江后浪推前浪，一代又一代人就这样慌不择路地长大成人再成家育儿。希望将来会有一个无限接近真理的答案，是什么为什么怎么做，不再关于任何海市蜃楼高谈阔论，而是关于实现人的自我完整。
鲁迅认为孔孟之说满纸吃人，与其吹嘘孔孟之说是文化传承，不如老实承认它已经滞后时代捉襟见肘。可是千百年儒系社会绵延至今，尚未出现更合适的思想工具来管理这一环……
然而，合适≠合理，这也许是症结所在吧，说到底还是生产关系不适应生产力的矛盾。
犯错不说道歉，先要求受害人既往不咎，细想礼教害人，何止父子君臣。教育本身是如此严肃复杂的命题，又怎么是“孩子打不得、惯不得”三言两语说得清呢。为人父母也是摸着石头过河，一没有理论武器二没有思想武装三没有实践经验，把小孩拉扯成大人的工程，是真的不容易。
所以我这个还没育儿计划的人操心什么夜不能寐……
