“姑娘，我给你报了一个文学班，怎么样？开心不？”
四年级的暑假，妈妈在朋友的推荐下给我报名参加了一个课外班——远方文学。我当时以为就是国学、历史，没考虑就答应了。
当我第一次翻开远方文学一级课本时，我的妈呀！《诗经》里的什么《卫风•木瓜》、《周南•桃夭》、《王风•君子于役》……这些我都不会，听都没听说过。刚看到这里，我的头都大了。再往后翻，《孔雀东南风》、《琵琶行》、《长恨歌》……各种各样的长诗一股脑都涌上来了。我真为我的“鲁莽”决定而后悔。
被妈妈“骗”到远方文学后，刚开始还挺有趣，主要讲些历史知识。可好景不长，正如我第一次看到的那样，学到《诗经》部分时，就要求背诵了。我很得意地想：背就背呗，反正我背不背老师也不知道。我这么想时，小明老师仿佛看穿了我的小心思，一句话立刻讲我的“妙计”弄得粉碎，“全体同学背完之后，将背诵视频发到群里”。
从此，每到周六、周日远方文学课结束后，我家就会“乌烟瘴气”。有时背得好、录得快，就会风平浪静；如果拖拉、不背、录得慢，那就是战火纷飞。
在爸爸妈妈的监督下，经过我不断地努力，诗终于背得好、快、对了，现在不管看到什么样的诗我都能很有兴趣地背下来。有一次，我在学校小声地复习远方文学学过的诗，不小心被另一个远方的同学听到了，她和我开玩笑：“你的诗真是走到哪背到哪呀！”今年5月，我参加了远方文学的长诗有奖背诵活动，我完成本次活动最长的诗歌《孔雀东南风》的背诵。
现在，每次我看到背过的诗，就像和老朋友见面一样，都要不由自主地吟上两句。碰到“新朋友”，一打眼就能读懂大概意思，还能知道怎么读出正确的音。
刚上初中，我的同桌有些看不起我，很少搭理我。直到有一天，他在念《送杜少府之任蜀州》时，有一个字念错了。我头也不抬地，纠正他：“你念错了，这首诗应该这么念……”我有板有眼地给他背了一遍。
这件事让他对我佩服地五体投地，他仿佛找到了“知音”一样，经常和我一起讨论古诗，向我请教诗里不认识的字。
我们班有好几名同学都在远方学习，是诗歌让我们迅速成为好朋友，我们经常一起背诵诗歌、赏析诗歌……只要我们在一起谈论诗歌，那真如“滔滔江水，奔流不息”。
从四年级暑假到六年级，随着作业量不断增多、学习压力不断增大，我的许多兴趣和爱好都不得不被割舍，乐高积木、拉丝橡皮、陶艺制作……只能在梦里相见。
但是，不管在什么环境里，我却总是能静下心来看古诗、背古诗，这也许就是我对古诗不变的那份痴迷。
