伊河学校 董秋风
好心情从一条信息开始。
“你的文章被我们校长转发了。”
今天早上跑完早操，上完早自习，下课后拿起手机翻看，看到师范同学娜发来了一条信息，就赶快打开来看，天哪！我好开心呀，好激动啊！我在简书上面写的一篇文章被他们学校的校长转发到他们学校的微信群里了。看到娜同学的祝贺，我更无法用言语来形容当时的心情了，反正就是超级兴奋，只想尽快把这个好消息告诉给我所有的亲朋好友，让他们与我一起分享这份快乐。同时，这份认可，给了我坚持写下去的动力！
兴奋之余，我想我一个成年人还如此渴望被大家认可，何况是未成年的小学生呢！想想我所带的51名学生，他们年龄都在十岁左右，正是天真烂漫，活泼可爱的年龄，有独特的心理特点，做什么事都有自己的想法，也渴望被理解被认可被赞赏。可是，在平时的教学生活当中，我却忽视了这一点，或者至少在这方面做的很不好，很不够。课堂之上，对学生主动回答问题的积极性，对学生完美准确的回答等没有及时表扬；对做好事，有礼貌的学生没有及时树立榜样加以赞美；对学习，纪律，习惯等各方面有进步的学生没能及时鼓励等等。反思之后觉得:哎！做我的学生真够可悲的。
通过今天我的亲身感受，我真切地体会到了被认可的滋味，它是那么的甜蜜，那么的让人陶醉，那么的让人兴奋不已。今后，我一定要好不吝惜每一句赞美的语言，每一个肯定的眼神！让我的学生时时处处感受到被认可，被赞美的幸福，做一个快乐的，有进取心的学生！
