今天和往常一样，每周一开晨会，会议上各位校长轮番安排部署近期的工作。会议开了一个多小时，大课间我们开了个班主任会议，上完第三节课，带着三个把校服改了的学生买了新校服。上午就这样点下一个逗号。
吃完午饭，休息了一会，我们就去送教上门。送教的孩子在乡下。由于77岁的爷爷奶奶睡着了，所以敲了半天门。这孩子依然是吃喝拉撒不能自理，不会说话，可能由于去的次数多了，所以孩子见了我还出奇地冲我笑，白白净净的脸庞，如果是一个正常的孩子，他一定是个聪明的孩子。
交流完我们就返回学校，结果刚上楼，我们班另一个不能抽刺激的孩子在教室里大喊大叫，我一个箭步冲进去，好言让平复心情，结果这孩子变本加厉，发出刺耳的尖叫和呐喊。我试着厉声喝止，也于事无补，就吓唬他要给他妈妈打电话，结果他一把夺过我的手机，继续喊叫。
班里的地理课彻底被搅乱了，正常的上课节奏不能进行，于是我真的生气了，呵斥让跟我去办公室，他尖叫着不去，我拉了他一下，他拽住我的右手使劲拉我，我竟然被他拽得死死的，动弹不得。我放弃了，就这样僵持着，眼看一节课上不成了，我着急了，上课的老师也着急。我又哄到:“跟老师去办公室，谁让你受委屈了，来说挨个给你找着算账”，结果他不受控制地拿起凳子要砸我，我向后一躲，地理老师一个箭步冲上来挡在我们的前面，由于男老师身高气势占优势，就这样把凳子夺下来。他继续尖叫，继续发狂，我们都不再离他，任凭他喊，一节课就这样乱哄哄地结束了。
其实对我们班其他孩子我很愧疚，他们真的很懂事，处处让着这个孩子，也处处包容，但是依然在不经意的某个瞬间会触及这个孩子的情绪，让整节课上不下去，这样的情况也有好几次了。后来一调查，仅仅是因为我们班在策划运动会开幕式，他以为要表演，拿了把表演要用的扇子，一个男同学说还没计划好，先不表演，他以为不让他表演，就开始上去打人、大喊。这个男同学还手了，他就更受刺激，因为这么多年来，他一直是被包容的对象，他已经习惯了。
就像考试一样，被人比他考得好，他就奔溃大叫，我为了平复他的情绪，把别人的82分改成8.2，被改分数的孩子笑呵呵地看着我，心领神会，那一刻我的感动，因为班里有这样一个特殊的孩子，我们班的学生格局都被撑大了。类似这样的事情不在少数。他还动不动就噗通跪下给别人道歉，刚开始吓的得我们班老师面色通红，慢慢大家都习惯了。但说实话，他给我的班级稳定和班级静心静气带来了很大的困扰、挑战。但善待这样的孩子是一种功德！
