（本文很长，下图为全文大纲图，如果没有耐心看完，按照大纲图的阅读步骤进行阅读即可，如有不理解的地方可看正文或留言评论）
前情提要：上一篇文章介绍了阅读的四个层次（基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读）以及检视阅读的方法，有兴趣的小伙伴可以回看。
分析阅读就是全盘的阅读、完整的阅读，或是说优质的阅读。分析阅读的最大目的就是全盘理解作者的思想并能加以评价。说起来很简单好像不用什么阅读技巧也可以办到，但是这种全盘理解和评价指的是：
1-整体来说，这本书到底在谈些什么？你一定要想办法找出这本书的主题，作者如何依次发展这个主题，如何逐步从核心主题分解出从属的关键议题来。
2-作者细部说了什么，怎么说的？你一定要想办法找出主要的想法、声明与论点。这些组合成作者想要传达的特殊讯息。
3-本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？除非你能回答前两个问题，否则你没法回答这个问题。在你判断这本书是否有道理之前，你必须先了解整本书在说些什么才行。然而，等你了解了一本书，如果你又读得很认真的话，你会觉得有责任为这本书做个自己的判断。光是知道作者的想法是不够的。
4-这本书跟你有什么关系？如果这本书给了你一些资讯，你一定要问问这些资讯有什么意义。为什么这位作者会认为知道这件事很重要？你真的有必要去了解吗？如果这本书不只提供了资讯，还启发了你，就更有必要找出其他相关的、更深的含意或建议，以获得更多的启示。
所以为了可以全盘理解并能评价一本书，作者把分析阅读分成了三个阶段，并且把者三个阶段细分为11个规则,下面我来一一阐述。
一阶段：找出一本书在谈些什么规则。这一阶段的目的是读者可以对全书内容大纲有个总体的认识，并知道作者要阐述的问题。因此者一阶段包含4个规则：
规则1、对书籍分类：应对不同的书籍有不同的阅读策略，小说与传递知识的论述性文章就阅读规则而言就有很大的不同，就像你对《飘》、《黄金时代》、《鬼吹灯》、《物种起源》和《几何学》会采取不同的态度和阅读测略。作者把书籍主要分成了两个大类：实用性作品和理论性作品。以名字就能很好的判断：理论性的作品是在教你这是什么，实用性的作品在教你如何去做你想要做的事，或你认为应该做的事。实用作品一般包括工程、医药、烹饪、经济、伦理、政治问题、演说等。理论作品包括历史、科学、哲学等
规则2、简要概括全书：一本书出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服裹着肌肉，可说是盛装而来。想要读透一本书，你要尽量简短地说出整本书的内容是什么，说出整本书在干什么，本书的主题主旨是什么。即用一小段话概括，举个《奥赛德》例子：
某个男人离家多年。海神嫉妒他，让他一路尝尽孤独和悲伤。在这同时，他的家乡也濒临险境。一些企图染指他妻子的人尽情挥霍他的财富，对付他的儿子。最后在暴风雨中，他回来了，他让少数几个人认出他，然后亲手攻击那些居心不良的人，摧毁了他们之后，一切又重新回到他手中。
规则3、为书籍建立骨架/结构脉络：仅仅用一段话概括全书还不足以让你真正的透视一本书，只有将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构才算真正透视一本书。列举大纲的方法：（1）作者将全书分成五个部分，第一部分谈的是什么，第二部分谈的是什么，第三部分谈的是别的事，第四部分则是另外的观点，第五部分又是另一些事。（2）第一个主要的部分又分成三个段落，第一段落为X，第二段落为Y，第三段落为Z。（3）在第一部分的第一阶段，作者有四个重点，第一个重点是A，第二个重点是B，第三个重点是C，第四个重点是D等等。
规则4、找出作者要问的问题：一本书的作者在开始写作时，都是有一个问题或一连串的问题，而这本书的内容就是一个答案，或许多答案。这一步的目的是发现作者的意图
二阶段：诠释一本书的内容规则:这一阶段也包括四个规则，这一阶段最大的目的是让你完完全全的吃透这本书，完美的完成这一阶段，就意味着你已经达到了作者写书时的高度了，当然了这么说有点夸张。这一阶段时从词、句、段的角度出发，最后达到理解全书的目的。
规则5：找到共同的词义。不管读什么样的书都会面临一词多义的情况，只有找到重要的单字词，并能在这些词义上达成共识并且理解背后的思想内涵（话中话）才能真正的理解这本书。重要的字词就是让你头痛的东西以及一些专用语和特殊字汇。找到关键字后就要理解字义，理解字义有这样几种方法：首先，要判断这个字是有一个还是多重意义。如果有多重意义，要看这些意义之间的关系如何。
最后，要注意这些字在某个地方出现时，使用的是其中哪一种意义。看看上下文是否有任何线索，可以让你明白变换意义的理由（是不是很想英语考试中的联系上下文猜单词的意思）。
规则六：由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨。全书最关键的句只占少数，从作者的观点来看，最重要的句子就是在整个论述中，阐述作者判断的部分。此外关键词所在的位置一般都是关键句。找到关键句后，总结关键句的主旨代表你已经读懂了。
规则七：知道作者的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。按照作者论述的结构，架构出全文的主旨，也就是找出书中说明重要论述的段落。但是，如果这个论述并没有这样表达出来，你就要去架构出来。你要从这一段或那一段中挑选句子出来，然后整理出前后顺序的主旨，以及其组成的论述。作者一般论述或者架构的两个方法：从结论出发，进行一般规则的演绎；或是从一般规则出发总结结论。
规则八：找出作者的解答。通过以上的阅读步骤，你已经知道了作者的问题，也明白了作者如何论证问题，并且也梳理了文章的大小主旨论点结构脉络。那么到这里你就可以为全书做出问题的答案了。而且你的心灵及眼睛都已经打开来了，而你的嘴闭上了。做到这一点时，你已经在伴随作者而行了。从现在开始，你可以有机会与作者辩论，表达你自己的想法。
三阶段：评价全书。到了这里你已经全部理解了全书，如果不像沟通知识一样地去评论一本书的规则，说实话，就有点锦衣夜行的感觉了。但是评价也有三个规则，在这里为大家一一介绍。
A．智慧礼节的一般规则
（9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本书了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。）
（10）不要争强好胜，非辩到底不可。
（11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。
B．批评观点的特别标准
（11-1）证明作者的知识不足。
（11-2）证明作者的知识错误。
（11-3）证明作者不合逻辑。
（11-4）证明作者的分析与理由是不完整的。
最后这一部分讲讲辅助阅读。辅助阅读就是指你看不懂书中的字或不了解书中背景或没读懂全书，而找导读书、字典、百科全书进行辅助阅读。读不懂的原因有两个，因为和作者所处的环境不同，作者认为是常识，而咱们不知道。其次作者有某些特殊经历咱们不了解。所以对于导读书，你应该是在按照上述阅读步骤阅读后不懂再看。而对于字典和百科全书，是咱们补充经验的一种手段，使用时应该明确自己要知道什么，并且知道去字典/百科全书的那个位置去找。
说实话，虽然说这是一本工具书，一本教你读书的工具书，但是这本书写的真的是有点晦涩，像一篇论文，论点论据都很充分，也有论文的固有特征——枯燥。因为它是工具书，所以每一部分如何操作，作者都很耐心的写出来了，并且做了重点标注。如果把这些内容摘出来也可以凑一篇文章（网上大部分关于本书的读书笔记都是这样的）。但是未免失去了作者的贯穿在书中的严谨的整体论的思想，而且泛泛的看完这本书以后，再读书一定不会采用这本书介绍的方法读书。所以我把作者的操作步骤做成了思维导图，后在正文中详细的讲解了为什么要这么做、这样做的好处以及作者想要告诉我们什么。
