亲爱的孩子们，如果你是一只蝴蝶，你会做什么呢？快插上想象的翅膀，和我们一起在诗歌的世界飞翔吧。
今天，我们要读的诗是《如果我是一只蝴蝶》，这两天正好在上《彩色的梦》在教到彩这个生字的时候，我让孩子们组词，有好几个孩子脱口而出——彩虹花！然后有好多孩子想到了彩虹花晨读。看来，彩虹花已经开始融入孩子们的生活啦。
在读小诗的时候，孩子们已经不像当初那么羞涩了，好多孩子，在学第一遍的时候就开始比划动作，有感情朗读了。随着一遍遍的朗读，孩子们好似一只只蝴蝶一般，在诗歌的天空中飞翔。
孩子们现在越来越喜欢读诗了，班上有好几个不太会说话的孩子，随着每次的朗诵，都开始争相上台表演了，诗歌正在慢慢改变着孩子们。
诗配画环节，孩子们都很积极，在我布置黑板的时候，好几个孩子都争着要帮我画画，孩子们不仅自己的作品画得好，黑板画也不在话下。
最近，我开始带着孩子们仿写了，虽然才二年级，但是孩子们的创意和想象力是无穷的，有好多孩子的小诗，都写得很棒。今天学的诗是《如果我是一只蝴蝶》，我就此引导孩子们，如果你是蝴蝶，你会去做什么呢？如果你是其他的小动物，你会去哪里呢？快快展开想象吧！
最后附上孩子们写得几首小诗，看着他们一天天在进步，真为他们骄傲！
如果我是雪花，
我就不落在房屋
我就落在梅花里
梅花会很喜欢我
去为它唱一首歌
如果我是一片雪花
我就不会落在叶子上
叶子没有雪花一样很美丽
如果我是一片雪花
我就落在一根树枝上
树枝会很喜欢我
去做它的一朵花儿
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
