来自老喻,《给孩子的人生算法课》。
见,记录
世界上教育最厉害的可能是犹太人。
全世界可能有1600多万犹太人,但是犹太人拿到了154个诺贝尔奖。而且众所周知,犹太人很有钱,不仅能够做科研,而且在文化领域也有很多杰出人士。
犹太人教育非常厉害的一个原因,在于4个字,家庭教育
为什么这么说呢?其实我们仔细想想看,犹太人和中国人很多方面都很像,两个民族的历史都很悠久,人都很聪明,很勤奋,而且特别重要的一点是犹太人和中国人一样,都是特别重视家庭,经常一大家子在一起。
我现在生活在温哥华,我女儿最好的朋友也是一个犹太人的家庭。和一般的老外的家庭不太一样,一般的老外小孩子18岁就独立出门了,大家各过各的,但是犹太人也还是一大家子,爷爷、奶奶、爸爸妈妈和孩子经常在一起。
所以,家庭教育,在犹太人的教育中扮演着特别重要的角色。
众所周知,犹太人在过去的100年中经历了很多磨难。在20世纪初,犹太人在美国受教育过程中甚至还会受到一些歧视。
可以说,犹太人的文化传承以及对于孩子的教育,相当多是在家庭中建立优势的。
一个法国的社会学研究报告表明,学校在一个人的成长过程当中,只起到15%的作用,也就是说学校对于与孩子的成长和成功来说,相关性其实并不是那么强。
和孩子的成长、未来的成功相关性最强的,有着非常直接的因果关系的就是:家庭。
简而言之,成功的教育是由三个角构成的,一个是学校,一个是孩子,一个是家庭。这三个角,缺一不可。
但现实中有一个大问题,家长一心想着把孩子送到最好的学校,最好的培训机构,却放弃了自己身为父母的义务和权利。
家长应该学习的是:教育的底层思维。
因为未来是无法预测的,世界变化很快,也许现在对我们来说很重要的一些知识在20年后已经不重要了。
所以这个时候,家长应该去学习 那些未来20年、未来30年都不会变的东西,比如思考能力、解决问题的能力、情绪管理能力、阅读能力、批判性思维,忍耐力、自制力、抗压能力,以及有一个健康的身体,这些在未来是不会变的。
发展真正的底层能力,不仅是面对未来20年的需求,也是面对当下的高考改革。
我认为,对于家长而言,应该具备以下10个家庭教育的底层思维,
第1个是:赢在父母。
你应该扮演的是一个将军的角色,你能够知道整个这场战役是怎么回事,不要太纠结于细节,但是在关键点你千万不能够犯糊涂。
其次,家长必须意识到自己所扮演的一个特别重要的角色是陪伴孩子、爱孩子,能够让孩子有足够的安全感。
教孩子不如懂孩子,高手父母和普通父母的区别就在于你是园丁还是木匠。
第2个是:灰度认知
灰度认知,是指你在分析选项的阶段,先不急于作非黑即白的判断,保持一定灰度,这个灰度最好有一个数值,而不是非黑即白
我们与其费劲去争辩,不如去找寻二者之间相通的地方,然后去发展那部分的能力。
第3个是:选择和努力一样重要。
很多时候关键路口的一个选择比努力会更加重要。
这个选择必须由父母协助孩子一起去完成。
很多时候选择做得好,真的能够让孩子的努力更有价值。
第4个是:随机性和最优解。
随机性就是说,这个世界充满了不确定性,经常会有一些大家意料之外的事情发生。
孩子的成长要保持随机性,但是父母对于孩子成长的规律,必须去追求最优解。
我们所说的最优解并不是去拿这个东西去硬框孩子,而是在孩子随机的成长过程中,一旦他表现出来了某种特征,我们能够为这种随机性提供最优解。
第5点:让知识穿过身体。
其实我认为中国的孩子最应该强化的,就是动手能力
最好的礼仪课就在家
让孩子睡好觉,让孩子能够多运动。
第6点:让孩子成为具有成长型思维的人。
成长型思维模式的人认为,所有的事情都离不开个人努力,这个世界上充满了那些帮助我们学习、成长的有趣挑战。
我们要避免让孩子成为固定型思维模式的人,要鼓励孩子敢于行动、敢于试错、在错误中迅速成长。
第7点:要让孩子尽早发展各种综合能力。
第一,赚钱能力。有一项研究表明,一个人他未来成为百万富翁的最主要的因素是什么?那就是这个孩子他什么时候开始自己赚钱,哪怕是摆个小摊,卖点饼干之类的。
其他重要的社会能力,还有演讲能力、领导能力、帮助别人的能力等等。
第8点:别拿自己的孩子跟别人比。
每一个孩子都是独一无二的,没有必要去跟别人比较,
最重要的是你能够去发现孩子的优点和特长,然后想办法在他的人生过程中来构建他的优势。
围棋里面有一个词叫优势取胜法,也就是说你要集中自己的优势兵力,在自己擅长的地方战胜对手,而不是在自己不擅长的地方和对手去死磕。
但是家长很多时候真的就是逼着孩子在他不喜欢不擅长的地方去死磕。
第9点:让孩子和厉害的人在一起。
父母自己也要努力和厉害的家长在一起交流。
第10点:父母有规划,孩子有未来。
一份来自哈佛的研究报告表明,有计划有规划的家庭,孩子未来成才的可能性会更大。
父母在这个过程中也要快速提升自己的认知,我们必须知道教育的基本规律,掌握我刚才说到的十个底层思维,这样我们才能够在孩子成长的过程中真正帮助到他们,让孩子在未来二三十年也能够成为非常厉害的、有竞争力的人。
父母的认知,决定着孩子一生的高度。
总结,关键词
1.父母当园丁,当将军,爱是基础
2.要让知识学以致用
3.选择和努力一样重要
4.不要非黑即白,要灰度认知
5.让孩子和厉害的人在一起,父母和厉害的人在一起
6.让孩子尽早发展各种综合能力
7.成长型思维
8.父母要有规划
9.不拿自己的孩子和别人比
10.虽然人生是随机性但也有追求最优解
感,归纳
家庭的基础爱为底色
身教大于言传
家长要时刻谨记自己的思维行为方式是否是:成长型思维,身体力行,会选择,努力结交厉害的人
人生随机变化多端但也要在当下寻求最优解