课程就是经验的一种延展。具有课程意识的教师，会自觉地将这种经验转化为课程，设计出适合学生的“师本课程”。这种师本化的课程，带着鲜明的教师印记，是教师独特经验和个性魅力的结晶，体现了教师的创造价值。
一个教师如果没有自己的兴趣、爱好，没有愉悦身心的特长，实在是一件很无趣的事，也是一个很无趣的人。
课程是一种儿童化的设计。有兴趣爱好和特长仅仅是开发课程的前提。课程开发是一项专业行为，需要教师遵循课程建设的规律，精心设计。
课程需经一定时间的沉淀。扎根于实践土壤的课程开发，才能绘出最美的画来。
课程研发是一群人的事。教育从来不是单打独斗就可以完成的，需要一群人合作共事。一位优秀的教师可以独善其身，而一位伟大的教师总能凝心聚力。
一个人的成长，需要参与大大小小的圈子，有专业的，也有非专业的。但只要是积极向上的，只要是能带来成长正能量的，都应该主动地加入进去。不同的圈子，会带给你不同的视角与冲击，谁都不知道哪个圈子最终成就了你。
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