再有3周多，2018年就过去了。加入007快一年了，看到有的同学，经过一年的练习，文章有很大进步。反思自己感觉还是在原地踏步，每次的作业都交的很勉强。都是东拼西凑出来的，不是自己系统思考的过程。
文章写不出来，说明自己的思考没有深入。思考有了足够的深度，才能有感悟，才能摆脱自己原来固有的思维。当思维能够不断迭代，认知不断更新，才能生发出可以写作的内容。
善于写文章的人，善于观察生活，对于周围的生活比较敏感。哪怕是一些细微的变化，都能引起注意。无论是人或物，植物随季节的变化，都能有感知。无论是路边一棵树，还是小区门卫的笑容，当发生细微变化时，都能感知到他们的变化。进而去联想他们背后的故事。
自己却每日浑浑噩噩，疲于应付生活琐事，焦虑一些无法改变的事情。不能静心去体会自己周围生活环境中的那些微小变化，失去了丰富自己每日不变的生活轨迹的心境。总感觉时间过得很快，转眼间一年又过去了，自己还像没有什么变化，还和一年前一样。
这一年来，书看了一些，课程也学了一些，自我的感觉良好。感觉自己是在不断学习和成长。这些都是幻觉！反观自己，工作没有进步，行为也没有改变，文章还是在拼凑。这说明自己的思维成长极其有限，自己都处于一种虚假的成长感觉中。
一本书，自己只是追求一种心理的满足：这本书我看过。书中的内容看的时候，觉得很好。合上书，就忘记了。对于自己的思考和行为的更变，没有发生任何作用。订的课程，听得时候觉得很有道理，既没有结合自身情况做思考，也没有做笔记。甚至有时候仅仅就让课程播放一遍，自己根本没有听懂或听清楚，只是为了让课程自然往下进行，满足软件明天接着播放下一课的条件。
何帆老师的课上曾经提到一句话：读书要六经注我，而不是我注六经。知识的积累，不是看了多少书，而是能用上多少书中的知识。只是看书、听课、记笔记，我们只是把作者的思想做了复述，离自己能够真正运用，还有很远的距离。构建自己的知识体系，用书中的知识来改进和完善自己的知识体系，即六经注我，这才是读书的意义。反思自己的看书，都是只是复述做的思想，是为了读书而读书。追求了数量，却没有批判式的思考，没有拿来为我所用的意识。
2018年即将过去。年初信心满满，充满憧憬。现在浑浑噩噩，疲于应付。进入了另一个虚假幻觉的学习状态。这是一个新的舒适区。接下来自己需要认真反思，反思这一年的自己的心理变化过程，点醒自己，跳出这个舒适区。
